Lenguaje plástico

Alumno ciego, "Los colores de las flores"

En este área se busca potenciar el desarrollo de la imaginación, de la creatividad y de la inteligencia emocional; favorecer el razonamiento crítico ante la realidad plástica, visual y social; dotarlo de las destrezas necesarias para usar los elementos plásticos como recursos expresivos; y, por último, capacitar a la persona para que disfrute del entorno natural, social y cultural. Por ello, el currículo aporta los conocimientos, habilidades, estrategias, técnicas y actitudes que podrá necesitar para adaptarse a los cambios que se producen en la sociedad actual.

En la etapa de Educación Infantil y Primaria los contenidos artísticos se organizan de forma globalizada integrando los lenguajes plástico, musical y corporal como expresiones artísticas de representación de ideas y sentimientos. Tales lenguajes se articulan en torno a dos ejes: la percepción y la expresión. El primero incluye aspectos relacionados con el desarrollo de capacidades de reconocimiento sensorial, visual, auditivo y corporal. El segundo se refiere a la expresión de ideas y sentimientos. Se trata de que la persona vaya descubriendo las posibilidades expresivas y se estimule su capacidad creativa.
En la etapa de Educación Secundaria se constituye en una materia con estructura propia. Se atiende así a las características del alumnado de unas determinadas edades, enriqueciendo de manera plenamente diferenciada su capacidad de expresión artística mediante el desarrollo de los niveles en que se fundamenta la materia, contribuyendo, además, a reforzar las competencias básicas iniciadas en la etapa anterior.

El lenguaje visual

2600 Identifica en un objeto sus elementos visuales básicos (forma, color, tamaño y volumen)		2601 Discrimina la totalidad de un objeto y sus partes		2602 Identifica en el entorno formas figurativas y abstractas
2603 Distingue las formas del entorno y reconoce los cambios que se producen al modificar la distancia del punto de observación		2604 Analiza imágenes del entorno y obras artísticas, valorando sus cualidades estéticas y disfrutando con su contemplación		2605 Distingue el tema o género de obras plásticas
2606 Observa los elementos del lenguaje visual y plástico en ilustraciones, carteles, reproducciones de obras de arte y fotografías		2607 Conoce obras visuales de su entorno (pinturas, esculturas, dibujos…)		2608 Reconoce, respeta y valora las manifestaciones artísticas más importantes del patrimonio cultural y artístico del país
2609 Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los museos de conocer las obras de arte que en ellos se exponen		2610 Conoce alguna de las profesiones de los ámbitos artísticos y se interesa por las características del trabajo de los artistas y artesanos		2611 Elige ambientes estéticamente agradables
2612 Aplica recursos básicos del lenguaje plástico visual y busca nuevas formas personales de expresión artística		2613 Comprende y emplea diferentes niveles de iconicidad de la imagen gráfica		2614 Reflexiona y comenta el proceso creativo propio y ajeno desde la idea inicial hasta la ejecución definitiva

Elementos de la imagen: línea, color, textura…

2624 Utiliza el punto, la línea y el plano para representar el entorno próximo y el imaginario		2625 Experimenta con el concepto de línea mediante las técnicas de desgarrar, cortar, pinchar o plegar		2626 Experimenta con el punto, la línea y el plano con el concepto de ritmo
2627 Experimenta con el valor expresivo de la línea y el punto y sus posibilidades tonales ( dureza y posición del lápiz, la presión ejercida …)		2628 Identifica y valora la importancia del punto, la línea y el plano analizando de manera oral y escrita imágenes y producciones gráfico- plásticas propias y ajenas		2629 Experimenta y percibe la transparencia y opacidad de objetos y materiales, en contraste con la luz
2630 Identifica las cualidades de la luz en los tonos claros-oscuros		2631 Aplica mezclas con colores, más el blanco o el negro, para conseguir tonos más claros u oscuros		2632 Clasifica y ordena los colores primarios (magenta, cian y amarillo) y secundarios (verde, violeta y rojo) en el círculo cromático y los utiliza con sentido en sus obras
2633 Experimenta con los colores primarios y secundarios estudiando la síntesis aditiva y sustractiva y los colores complementarios		2634 Realiza modificaciones del color y sus propiedades aplicando las TIC		2635 Conoce la simbología de los colores fríos y cálidos y aplica dichos conocimientos para transmitir diferentes sensaciones en las composiciones plásticas que realiza
2636 Observa tonalidades del entorno natural y las reproduce mediante la pintura		2637 Distingue y explica las características del color, en cuanto a su luminosidad, tono y saturación, aplicándolas con un propósito concreto en sus producciones		2638 Analiza y compara las texturas naturales y artificiales, así como las texturas visuales y táctiles y realiza trabajos artísticos utilizando estos conocimientos
2639 Conoce posibilidades expresivas de algunos materiales por su color, forma, textura, posición, contraste de luces y sombras, etc.		2640 Realiza composiciones que transmiten emociones básicas (calma, violencia, libertad, opresión, alegría, tristeza, etc.) utilizando distintos recursos gráficos en cada caso (claroscuro, líneas, puntos, texturas, colores…)

Forma y geometría

2651 Reconoce el fondo y la forma de un objeto o imagen		2652 Reconoce objetos simples en diferentes posiciones		2653 Establece relaciones entre formas por contraste, asociación o analogía
2654 Traza, utilizando la escuadra y el cartabón, rectas paralelas y perpendiculares		2655 Utiliza la regla considerando el milímetro como unidad de medida habitual aplicada al dibujo técnico		2657 Suma y resta segmentos utilizando la regla y el compás
2658 Traza círculos con el compás conociendo el radio		2659 Divide la circunferencia en dos, tres, cuatro o seis partes iguales, utilizando los materiales propios del dibujo técnico		2660 Aplica la división de la circunferencia a la construcción de estrellas y elementos florales que posteriormente colorea
2661 Suma y resta ángulos utilizando la escuadra y el cartabón		2662 Continúa series con motivos geométricos (rectas y curvas) utilizando una cuadrícula e instrumentos propios del dibujo técnico		2663 Confecciona cenefas interrelacionando formas y colores en seriación y alternancia
2664 Identifica en una obra bidimensional formas geométricas simples		2665 Analiza la realidad descomponiéndola en formas geométricas básicas y trasladando la misma a composiciones bidimensionales		2666 Realiza composiciones utilizando formas geométricas básicas sugeridas por el profesor
2667 Cambia la escala de un dibujo sencillo mediante el uso de una cuadrícula

La composición

2673 Representa, manteniendo las proporciones, objetos aislados o agrupados del natural o del entorno inmediato		2674 Conoce las reglas básicas de la composición en las artes visuales		2675 Analiza y explica el esquema compositivo básico de obras plásticas atendiendo a los conceptos de equilibrio, proporción y ritmo
2676 Organiza el espacio de sus producciones bidimensionales utilizando conceptos básicos de composición, equilibrio y proporción		2677 Identifica los conceptos de horizontalidad y verticalidad utilizándolos en sus composiciones con fines expresivos		2678 Elabora carteles cuidando el tamaño, equilibrio, proporción, color, tipografía…
2679 Muestra interés por descubrir imágenes ocultas en composiciones plásticas

Técnicas artísticas bidimensionales y tridimensionales: nivel 1

2685 Conoce las posibilidades de utilización de diferentes materiales y utensilios plásticos y su conservación		2686 Organiza y planea su propio proceso creativo (idea, recogida de información, bocetos, materiales, …)		2687 Modifica un trabajo añadiendo o suprimiendo elementos
2688 Ejercita habilidades motrices para el dominio y precisión en el trazo		2689 Reproduce, mediante el dibujo, rasgos esenciales de objetos a partir de la observación directa		2690 Experimenta con las témperas aplicando la técnica de diferentes formas (pinceles, esponjas, grado de humedad, estampaciones…)
2691 Utiliza el modelado para la creación de volúmenes		2692 Crea composiciones básicas con diferentes técnicas, aplicando procesos creativos sencillos		2693 Realiza composiciones abstractas con diferentes técnicas gráficas para expresar sensaciones por medio del uso del color
2694 Utiliza el papel como material para crear composiciones sencillas

Técnicas artísticas bidimensionales y tridimensionales: nivel 2

2701 Utiliza diversas técnicas de dibujo y con diferentes funciones		2702 Elabora grafismos detallados, figurativos o no figurativos		2703 Secuencia una historia en diferentes viñetas en las que incorpora imágenes y textos siguiendo el patrón de un cómic
2704 Confecciona obras tridimensionales, estáticas o móviles, con diferentes materiales		2705 Utiliza el papel como material para crear composiciones (abstractas o figurativas), figuras tridimensionales …		2706 Usa materiales con formas, texturas y colores diversos para la elaboración de un collage
2707 Realiza composiciones modulares con diferentes procedimientos gráfico-plásticos en aplicaciones al diseño textil, ornamental, arquitectónico o decorativo		2708 Conoce y aplica métodos creativos para la elaboración de diseños gráficos, diseños de producto, moda y sus múltiples aplicaciones		2709 Recicla materiales para la elaboración de obras, aprovechando sus cualidades gráfico – plásticas
2710 Realiza murales aplicando diferentes técnicas		2711 Utiliza las TIC para realizar creaciones plásticas

Fotografía, televisión y cine

2723 Reconoce en su entorno imágenes fijas y en movimiento y las clasifica		2724 Analiza imágenes fijas atendiendo al tamaño, formato, elementos básicos (puntos, rectas, planos, colores, iluminación, función…)		2725 Conoce el papel que ha jugado la tecnología en la evolución de la fotografía
2726 Reconoce el tema de una fotografía		2727 Realiza fotografías teniendo en cuenta el encuadre, iluminación…		2728 Observa los elementos del lenguaje visual en imágenes móviles (televisión y cine)
2729 Describe mensajes audiovisuales breves y sencillos		2730 Conoce el proceso empleado para la creación, montaje y difusión de una película de animación		2731 Realiza sencillas obras de animación para familiarizarse con los conceptos elementales de la creación audiovisual: guión, realización, montaje, sonido
2732 Maneja programas informáticos sencillos de elaboración y retoque de imágenes digitales		2733 Conoce las consecuencias de la difusión de imágenes sin autorización y respeta los derechos de autor