Diferencia entre revisiones de «APROXIMACIÓN DIDÁCTICA AL QUIJOTE»

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<big> '''Aproximación didáctica al Quijote''' son actividades de lenguaje que favorecen el desarrollo de la conciencia fonológica, silábica y lexical para adquirir y afianzar adecuadamente el proceso lectoescritor e incrementar el nivel de comprensión lectora.<br>
 
<big> '''Aproximación didáctica al Quijote''' son actividades de lenguaje que favorecen el desarrollo de la conciencia fonológica, silábica y lexical para adquirir y afianzar adecuadamente el proceso lectoescritor e incrementar el nivel de comprensión lectora.<br>
 
como contar los sonidos que conforman una sílaba, suprimir un fono de una secuencia (donde  se dice /mesa/, dígase /esa/), añadir un fono a una secuencia (donde se dice /esa/, dígase /mesa/), invertir el orden de una secuencia de sonidos (donde se diga /sol/ dígase /los/).
 
como contar los sonidos que conforman una sílaba, suprimir un fono de una secuencia (donde  se dice /mesa/, dígase /esa/), añadir un fono a una secuencia (donde se dice /esa/, dígase /mesa/), invertir el orden de una secuencia de sonidos (donde se diga /sol/ dígase /los/).
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Los ejercicios se distribuyen en cuatro apartados:<br>
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Sus objetivos son:<br>
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* Jugamos con las letras. A su vez, con varios apartados: identifica vocales, completa las vocales, identifica consonantes, discrimina fonemas, omisión de fonemas, adición de fonemas y palabras encadenadas. <br>
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* Conseguir que se lea, estudie y comprenda El Quijote.
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* Jugamos con las sílabas. Sus tres apartados son: adición, omisión e inversión de sílabas. <br>
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* Elaborar y difundir materiales didácticos que mejoren la lectura y la comprensión de la genial novela de Cervantes.
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* Leer y escribir... ¿Te atreves?. Consta de cuatro apartados en los que se proponen ejercicios de completar e identificar palabras, contar letras, rellenar huecos y escoger sílabas. <br>
 
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* Y acabamos jugando. En este apartado se plantean ejercicios de repaso: formar palabras a partir de sus sílabas, contar el número de letras de una palabra, ordenar las palabras para formar una frase, sinfones, oir una palabra y asociarla con su escritura e imagen y escribir palabras al dictado.<br>
 
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Además existen apartados previo para recordar las vocales y las consonantes.<br>
 
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La mayor parte de los ejercicios están realizados con [https://wikinclusion.org/index.php/LIVEWORKSHEETS Liveworksheets] y, por tanto, son autocorregibles.<br>
 
  
 
== Comunicación y Lenguaje ==
 
== Comunicación y Lenguaje ==

Revisión del 13:46 26 feb 2025

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Aproximación didáctica al Quijote son actividades de lenguaje que favorecen el desarrollo de la conciencia fonológica, silábica y lexical para adquirir y afianzar adecuadamente el proceso lectoescritor e incrementar el nivel de comprensión lectora.
como contar los sonidos que conforman una sílaba, suprimir un fono de una secuencia (donde se dice /mesa/, dígase /esa/), añadir un fono a una secuencia (donde se dice /esa/, dígase /mesa/), invertir el orden de una secuencia de sonidos (donde se diga /sol/ dígase /los/). Sus objetivos son:

  • Conseguir que se lea, estudie y comprenda El Quijote.
  • Elaborar y difundir materiales didácticos que mejoren la lectura y la comprensión de la genial novela de Cervantes.

Comunicación y Lenguaje

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