Diferencia entre revisiones de «Química y Física»

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<big>Se trata de desarrollar la capacidad para asignar a las distintas operaciones significados y determinar cuál de los métodos de cálculo  es adecuado a cada situación. Pretendemos que la persona analice e interprete los resultados obtenidos en los cálculos y compruebe si se ajusta al resultado esperado.
+
<big>Gracias a la  Química y la Física hoy en día se explican todos los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor y en nosotros mismos tratando de encontrar explicación a la variedad de procesos y fenómenos que se producen en la naturaleza. <br>
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Los conocimientos sobre Química y Física deben integrarse en la educación de día a día. Para el estudiante es muy importante que aprenda a utilizar tecnologías limpias, recursos renovables, promover la técnica del reciclaje en sus casas y en las aulas, además el ahorro y la eficiencia energética, ya que los grandes avances de la ciencia y la tecnología no están exentos de problemas que el estudiante debe de comprender como por ejemplo el deterioro ambiental, los conflictos entre potencias mundiales por querer obtener las mejores y más avanzadas tecnologías y la tecno-dependencia de los jóvenes. <br>
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'''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
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{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
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!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|QUÍMICA
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!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"|Estructura de la materia
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!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Estructura de la materia  
 
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| [[657]] Cálculo aditivo oral con elementos reales
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| [[6161]] Conoce el concepto de átomo y diferencia entre distintos modelos atómicos  <br> <br>
|
 
| [[658]] Cálculo sustractivo oral con elementos reales
 
|
 
| [[703]] Suma sin llevar
 
|-
 
| [[749]] Suma gráfica oral|
 
|
 
| [[750]] Resta gráfica oral
 
|
 
| [[795]] Suma llevando
 
|-
 
| [[796]] Resta sin llevar
 
|
 
| [[797]] Sumas y restas horizontales
 
|
 
| [[841]] Propiedad conmutativa de la suma
 
|-
 
| [[842]] Resta sin llevar
 
|
 
| [[843]] Sumas y restas horizontales pasarlas a verticales y operar
 
|
 
| [[849]] Conocimiento y utilización de parejas de números en las que la suma es 10
 
|-
 
| [[854]] Sumas y restas incompletas
 
 
|
 
|
| [[891]] Cálculo mental con la suma
+
| [[6162]] Diferencia las características de distintas partículas subatómicas <br><br>
 
|
 
|
| [[896]] Cálculo por estimación de operaciones de sumas y restas
+
| [[6163]] Identifica sistemas materiales como sustancias puras o mezclas y valora la importancia y las aplicaciones de mezclas de especial interés
 
|-
 
|-
| [[897]] Problema de sumar
+
| [[6164]] Propone métodos de separación de los componentes de una mezcla  <br><br><br>
 
|
 
|
| [[898]] Problemas de restar
+
| [[6165]] Resuelve problemas de disoluciones químicas <br><br><br>
 
|
 
|
| [[937]] Cálculo mental con la resta
+
| [[6166]] Justifica las propiedades de los diferentes estados de agregación de la materia y sus cambios de estado, a través del modelo cinético-molecular
 
|-
 
|-
| [[943]] Formulación del enunciado de un problema en el que la resolución sigue una suma o una resta
+
| [[6167]] Enuncia las leyes de los gases y las representa gráficamente
|
 
| [[945]] Resolver un problema combinado con dos operaciones: una suma y una resta
 
|
 
| [[981]] Resolver expresiones numéricas del tipo: a +? = b ; a -? = b
 
 
|}
 
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{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Multiplicación y división
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"| Tabla periódica. Formulación
 
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| [[847]] La multiplicación como suma repetida
+
| [[6172]] Asocia los elementos químicos de la tabla periódica con su símbolo <br><br>
|
 
| [[848]] División manipulativa (reparto)
 
|
 
| [[888]] Construir y memorizar las tablas de multiplicar
 
|-
 
| [[893]] Multiplicaciones por números de una cifra. Términos de la multiplicación
 
 
|
 
|
| [[894]] Divisiones por números de una cifra. Términos de la división
+
| [[6173]] Conoce los grupos y períodos de la tabla periódica y los criterios utilizados para su creación
 
|
 
|
| [[901]] Problemas de multiplicación
+
| [[6174]] Sitúa en la tabla periódica los elementos químicos <br><br>
 
|-  
 
|-  
| [[902]] Problemas de división
+
| [[6175]] Diferencia entre número atómico y número másico. Resuelve problemas sobre el tema
 
|
 
|
| [[917]] Conceptos: entero, partido, doble, mitad, triple, cuádriple
+
| [[6176]] Explica el concepto de ión. Identifica sus tipos y conoce las diferencias entre ellos
 
|
 
|
| [[935]] Multiplicaciones por números de mas de una cifra
+
| [[6177]] Comprende qué es el número de oxidación y su importancia
 
|-  
 
|-  
| [[939]] División por números de más de una cifra en el divisor
+
| [[6178]] Conoce los principales números de oxidación de los elementos
 
|
 
|
| [[940]] Prueba de la división
+
| [[6179]] Formula y nombra compuestos inorgánicos binarios
 
|
 
|
| [[942]] Cálculo por estimación de multiplicaciones
+
| [[6180]] Formula y nombra compuestos inorgánicos ternarios
 
|-  
 
|-  
| [[983]] Cálculo mental con la multiplicación
+
| [[6181]] Formula y nombra compuestos inorgánicos cuaternarios
 
|
 
|
| [[988]] Cálculo por estimación de divisiones
+
| [[6182]] Conoce las características del átomo de carbono y su importancia en la química orgánica
 
|
 
|
| [[1018]] Completar expresiones numéricas de la forma: ax ¿= b ; a: ¿= b
+
| [[6183]] Formula y nombra compuestos orgánicos <br><br>
|-
 
| [[1023]] Múltiplos de un número
 
|
 
| [[1024]] Números primos
 
|
 
| [[1017]] Propiedades de la multiplicación
 
|-
 
| [[1029]] Cálculo mental con la división
 
|
 
| [[1065]] Divisores de un número
 
|
 
| [[1067]] Descomposición de un número en factores primos
 
|-
 
| [[1070]] Cálculo del máximo común divisor de un número
 
|
 
| [[1113]] Cálculo del mínimo cómún múltiplo de un número
 
|
 
| [[1124]] Propiedades de la división
 
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Fracciones, decimales y porcentaje
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"| Reacciones Químicas
 
|-align="center"
 
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|}
 
|}
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|-
| [[924]] Lectura, escritura y representación gráfica de fracciones sencillas
+
| [[6186]] Diferencia entre los distintos tipos de enlaces y los reconoce en esquemas
|
 
| [[931]] Ordenación de fracciones sencillas
 
|
 
| [[932]] Identificación de la décima, centésima y milésima en un número decimal
 
|-
 
| [[977]] Escribir fracciones en forma de expresión decimal y viceversa
 
 
|
 
|
| [[978]] Relación y comparación entre números fraccionarios y decimales
+
| [[6187]] Relaciona propiedades de un compuesto con su tipo de enlace
 
|
 
|
| [[979]] Realización de sumas decimales
+
| [[6188]] Reconoce cambios físicos y químicos en situaciones de la vida cotidiana
 
|-
 
|-
| [[980]] Realización de restas decimales
+
| [[6189]] Resuelve problemas utilizando las leyes de las reacciones químicas <br><br>
 
|
 
|
| [[985]] Multiplicaciones con decimales
+
| [[6190]] Comprende los conceptos de mol y de número de Avogadro y los aplica a la resolución de problemas
 
|
 
|
| [[986]] Divisiones con decimales
+
| [[6191]] Reconoce cuáles son los reactivos y los productos a partir de la representación de reacciones químicas sencillas y comprueba que se cumple la ley de conservación de la masa
 
|-
 
|-
| [[987]] Problemas con divisiones
+
| [[6192]] Representa e interpreta una reacción química a partir de la teoría atómico-molecular y la teoría de colisiones y deduce la ley de conservación de la masa
 
|
 
|
| [[990]] Problemas con fracciones
+
| [[6193]] Ajusta reacciones químicas por distintos métodos <br><br> <br>
 
|
 
|
| [[991]] Utilización de la regla de tres en situaciones de proporcionalidad directa
+
| [[6194]] Dada una reacción química, reconoce de qué tipo es (combinación, descomposición…) <br><br> <br>
 
|-
 
|-
| [[1025]] Suma de fracciones
+
| [[6195]] Resuelve problemas de estequiometría <br><br>
 
|
 
|
| [[1026]] Resta de fracciones
+
| [[6196]] Utiliza la teoría de Arrhenius para describir el comportamiento químico de ácidos y bases
 
|
 
|
| [[1030]] Cálculo de porcentajes de un número
 
|-
 
| [[1031]] Multiplicación de fracciones
 
|
 
| [[1032]] División de fracciones
 
|
 
| [[1037]] Problemas de cálculo de porcentajes aplicados a la vida real
 
|-
 
| [[1068]] Ordenar de mayor a menor números decimales y fraccionbs
 
|
 
| [[1075]] Cálculo de razones y proporciones. Razón de proporcionalidad
 
|
 
| [[1078]] Reducción de fracciones a común denominador
 
|-
 
| [[1110]] Fracciones equivalentes. Identificación de fracciones equivalentes a una fracción dada
 
|
 
| [[1114]] Simplificación de fracciones. Reducción a común denominador
 
|
 
| [[1125]] Proporcionalidad directa e inversa
 
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Exponenciales y radicales
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Química y actividad industrial
 
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|}
Línea 187: Línea 118:
 
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|-
| [[982]] Potencias de base 10. Cuadrados y cubos 
+
| [[6199]] Conoce los beneficios del reciclado de materiales y de adquirir hábitos de consumo que permitan el ahorro de materias primas <br> <br>
 
|
 
|
| [[1028]] Expresión en forma de potencia de un producto de factores iguales
+
| [[6200]] Valora la importancia de la industria química en la sociedad, su importancia en la mejora de la calidad de vida de las personas y su influencia en el medio ambiente
|
 
| [[1033]] Cálculo de potencias de exponente natural
 
|-
 
| [[1074]] Operaciones con potencias de base entera y exponente natural 
 
|
 
| [[1120]] Cálculo aproximado de raíces cuadradas
 
 
|
 
|
| [[1126]] Cálculo de la raíz cuadrada de un número
 
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Operaciones combinadas
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left "|FÍSICA
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{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
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!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"| Estudio de los movimientos
 
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Línea 211: Línea 139:
 
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| [[944]] Resolución de problemas mediante dos o más operaciones aritméticas
+
| [[6206]] Justifica el carácter relativo del movimiento y la necesidad de un sistema de referencia y de vectores para describirlo adecuadamente
 
|  
 
|  
| [[1021]] Operaciones combinadas con fracciones y números decimales
+
| [[6207]] Comprende los conceptos de trayectoria y desplazamiento, y los aplica a casos concretos <br>
 
|  
 
|  
| [[1071]] Operaciones combinadas con números naturales
+
| [[6208]] Establece la velocidad de un cuerpo como la relación entre el espacio recorrido y el tiempo invertido en recorrerlo
 
|-  
 
|-  
| [[1072]] Operaciones combinadas con números decimales
+
| [[6209]] Diferencia entre velocidad media e instantánea a partir de gráficas espacio/tiempo y velocidad/tiempo, y deduce el valor de la aceleración utilizando estas últimas <br>
 
|  
 
|  
| [[1073]] Operaciones combinadas con números fraccionarios
+
| [[6210]] Resuelve problemas y elabora e interpreta gráficas, expresando correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen el movimiento rectilíneo uniforme
 +
|
 +
| [[6211]] Resuelve problemas y elabora e interpreta gráficas, expresando correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
 +
|-
 +
| [[6212]] Resuelve problemas y elabora e interpreta gráficas, expresando correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen el movimiento circular
 +
|
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Operaciones con calculadora
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"| Dinámica: fuerza y presión
 
 
 
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Línea 233: Línea 165:
 
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 +
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 +
| [[6215]] Reconoce el papel de las fuerzas como causa de los cambios en el estado de movimiento y de las deformaciones y las representa vectorialmente
 +
|
 +
| [[6216]] Reconoce los tipos de deformaciones en ejemplos cotidianos <br><br>
 +
|
 +
| [[6217]] Comprende y explica el papel que juega el rozamiento en la vida cotidiana <br><br>
 +
|-
 +
| [[6218]]  Conoce el papel de las máquinas simples en la transformación de un movimiento en otro diferente, y calcula la reducción de la fuerza que se necesita aplicar
 +
|
 +
| [[6219]] Distingue entre masa y peso y calcula el valor de la aceleración de la gravedad a partir de la relación entre ambas magnitudes <br>
 +
|
 +
| [[6220]] Considera la fuerza gravitatoria como la responsable del peso de los cuerpos, de los movimientos orbitales, y analiza los factores de los que depende
 +
|-
 +
| [[6221]] Reconoce las distintas fuerzas que aparecen en la naturaleza y los distintos fenómenos asociados a ellas
 +
|
 +
| [[6222]] Comprende las leyes de Newton y las aplica para interpretar fenómenos cotidianos
 +
|
 +
| [[6223]] Utiliza el principio fundamental de la dinámica en la resolución de problemas en los que intervienen varias fuerzas
 
|-  
 
|-  
| [[800]] Utilización de la calculadora como herramienta de cálculo matemático
+
| [[6224]] Valora la relevancia histórica y científica de la ley de la gravitación universal e interpreta su expresión matemática
 +
|
 +
| [[6225]] Resuelve problemas de caída libre de cuerpos y movimiento orbital aplicando la ley de la gravitación universal
 +
|
 +
| [[6226]] Reconoce que el efecto de una fuerza no solo depende de su intensidad sino también de la superficie sobre la que actúa
 +
|-
 +
| [[6227]] Interpreta fenómenos naturales y aplicaciones tecnológicas en relación con los principios de la hidrostática, y resuelve problemas aplicando las expresiones matemáticas de los mismos
 +
|
 +
| [[6228]] Diseña experiencias o dispositivos que ilustren el comportamiento de los fluidos
 +
|
 +
| [[6229]] Comprende la influencia de la presión atmosférica en la vida cotidiana
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"|Estrategias de resolución de problemas. Juegos matemáticos
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Trabajo, energía y calor
 
|-align="center"
 
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|}
 
|}
Línea 246: Línea 206:
 
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|-  
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|-
| [[807]] Distinguir los elementos básicos de un problema (pregunta y datos importantes)
+
| [[6232]] Reconoce que la energía es la capacidad de producir transformaciones o cambios <br> <br> <br>
 +
|
 +
| [[6233]] Conoce y diferencia las diferentes formas de energía <br><br> <br>
 +
|
 +
| [[6234]] Identifica las transformaciones de energía que se producen en actividades cotidianas y en experiencias sencillas realizadas en el laboratorio
 +
|-
 +
| [[6235]] Conoce y compara las diferentes fuentes de energía y su impacto medioambiental <br> <br>
 
|
 
|
| [[808]] Juegos matemáticos: noción de suma / resta
+
| [[6236]] Explica cómo se genera la electricidad en los diferentes tipos de centrales eléctricas y su transporte a los lugares de consumo
 
|
 
|
| [[810]] Palabras clave y representación gráfica del enunciado de un problema
+
| [[6237]] Comprende el concepto de degradación de la energía y su relación con el de rendimiento energético
 
|-
 
|-
| [[853]] Utilización de estrategias de resolución de problemas aplicados a la vida real
+
| [[6238]] Valora la importancia de realizar un consumo responsable de las fuentes energéticas para un desarrollo sostenible
 
|
 
|
| [[855]] Juegos matemáticos. Diagramas de cálculo
+
| [[6239]] Reconoce que el calor y el trabajo son dos formas de transferencia de energía, e identifica situaciones en las que se producen
 
|
 
|
| [[857]] Juegos matemáticos. Series gráficas
+
| [[6240]] Relaciona los conceptos de trabajo y potencia en la resolución de problemas <br> <br> <br>
 
|-
 
|-
| [[899]] Juegos matemáticos. Reglas y estrategias (adivinar números ocultos)
+
| [[6241]] Comprende el principio de conservación de la energía mecánica y lo aplica a la resolución de problemas <br> <br>
 +
|
 +
| [[6242]] Relaciona los conceptos de energía, calor y temperatura en términos de la teoría cinético-molecular y describe los mecanismos por los que se transfiere la energía térmica en diferentes situaciones cotidianas
 
|
 
|
| [[900]] Juegos matemáticos. Diagramas multiplicativos
+
| [[6243]] Relaciona cualitativa y cuantitativamente el calor con los efectos que produce en los cuerpos: variación de temperatura, cambios de estado y dilatación
 +
|-
 +
| [[6244]] Conoce diferentes escalas termométricas y la equivalencia entre ellas
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Expresiones algebraicas. Ecuaciones. Funciones
+
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"| Ondas
 
|-align="center"
 
|-align="center"
 
|}
 
|}
Línea 276: Línea 246:
 
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|-  
 
|-  
| [[984]] Resolución de problemas utilizando ecuaciones de primer grado 
+
| [[6248]] Identifica en experiencias cotidianas o conocidas los principales tipos de ondas y sus características
 
|
 
|
| [[1117]] Lectura y escritura de expresiones algebraicas. Interpretación de fórmulas y expresiones algebraicas
+
| [[6249]] Comprende que las ondas transportan energía pero no masa <br><br>
 
|
 
|
| [[1118]] Operaciones de suma, resta y multiplicación con expresiones algebraicas
+
| [[6250]] Comprende las relaciones entre las magnitudes básicas de una onda <br><br>
 
|-  
 
|-  
| [[1119]] Propiedad distributiva de una expresión algebraica
+
| [[6251]] Diferencia entre los fenómenos de reflexión y refracción de la luz
 
|
 
|
| [[1121]] Escribir la ecuación de una función definida según un criterio establecido
+
| [[6252]] Identifica el color de los cuerpos como la interacción de la luz con los mismos
 
|
 
|
| [[1122]] Construir una tabla de valores de una función
+
| [[6253]] Reconoce los fenómenos de eco y reverberación <br>
 
|-  
 
|-  
| [[1123]] Representación gráfica de una función
+
| [[6254]] Reconoce determinadas aplicaciones tecnológicas del sonido como las ecografías, radares, sonar, etc.
 
|
 
|
| [[1127]] Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita. Resolución de problemas utilizando métodos numéricos, gráficos y algebraicos
+
| [[6255]] Reconoce que la información se transmite mediante ondas, a través de diferentes soportes <br><br>
 
|
 
|
| [[1129]] Resolución de ecuaciones de segundo grado
+
| [[6256]] Valora el problema de la contaminación acústica y lumínica <br><br>
 +
|}
 +
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 +
!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"| Electricidad y magnetismo
 +
|-align="center"
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|}
 +
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
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|- align="left"
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|-
 +
| [[6270]] Conoce los tipos de cargas eléctricas, su papel en la constitución de la materia y las características de las fuerzas que se manifiestan entre ellas <br> <br>
 +
|
 +
| [[6272]] Explica el fenómeno físico de la corriente eléctrica e interpreta el significado de las magnitudes intensidad de corriente, diferencia de potencial, resistencia y potencia, así como las relaciones entre ellas
 +
|
 +
| [[6274]] Describe la función básica e identifica los distintos componentes de circuitos eléctricos y electrónicos <br> <br>
 +
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Revisión actual del 12:59 19 nov 2024

Contenidos del bloque GEOLOGÍA Y BIOLOGÍA

Gracias a la Química y la Física hoy en día se explican todos los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor y en nosotros mismos tratando de encontrar explicación a la variedad de procesos y fenómenos que se producen en la naturaleza.
Los conocimientos sobre Química y Física deben integrarse en la educación de día a día. Para el estudiante es muy importante que aprenda a utilizar tecnologías limpias, recursos renovables, promover la técnica del reciclaje en sus casas y en las aulas, además el ahorro y la eficiencia energética, ya que los grandes avances de la ciencia y la tecnología no están exentos de problemas que el estudiante debe de comprender como por ejemplo el deterioro ambiental, los conflictos entre potencias mundiales por querer obtener las mejores y más avanzadas tecnologías y la tecno-dependencia de los jóvenes.

Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario

QUÍMICA
Estructura de la materia
6161 Conoce el concepto de átomo y diferencia entre distintos modelos atómicos

6162 Diferencia las características de distintas partículas subatómicas

6163 Identifica sistemas materiales como sustancias puras o mezclas y valora la importancia y las aplicaciones de mezclas de especial interés
6164 Propone métodos de separación de los componentes de una mezcla


6165 Resuelve problemas de disoluciones químicas


6166 Justifica las propiedades de los diferentes estados de agregación de la materia y sus cambios de estado, a través del modelo cinético-molecular
6167 Enuncia las leyes de los gases y las representa gráficamente
Tabla periódica. Formulación
6172 Asocia los elementos químicos de la tabla periódica con su símbolo

6173 Conoce los grupos y períodos de la tabla periódica y los criterios utilizados para su creación 6174 Sitúa en la tabla periódica los elementos químicos

6175 Diferencia entre número atómico y número másico. Resuelve problemas sobre el tema 6176 Explica el concepto de ión. Identifica sus tipos y conoce las diferencias entre ellos 6177 Comprende qué es el número de oxidación y su importancia
6178 Conoce los principales números de oxidación de los elementos 6179 Formula y nombra compuestos inorgánicos binarios 6180 Formula y nombra compuestos inorgánicos ternarios
6181 Formula y nombra compuestos inorgánicos cuaternarios 6182 Conoce las características del átomo de carbono y su importancia en la química orgánica 6183 Formula y nombra compuestos orgánicos

Reacciones Químicas
6186 Diferencia entre los distintos tipos de enlaces y los reconoce en esquemas 6187 Relaciona propiedades de un compuesto con su tipo de enlace 6188 Reconoce cambios físicos y químicos en situaciones de la vida cotidiana
6189 Resuelve problemas utilizando las leyes de las reacciones químicas

6190 Comprende los conceptos de mol y de número de Avogadro y los aplica a la resolución de problemas 6191 Reconoce cuáles son los reactivos y los productos a partir de la representación de reacciones químicas sencillas y comprueba que se cumple la ley de conservación de la masa
6192 Representa e interpreta una reacción química a partir de la teoría atómico-molecular y la teoría de colisiones y deduce la ley de conservación de la masa 6193 Ajusta reacciones químicas por distintos métodos


6194 Dada una reacción química, reconoce de qué tipo es (combinación, descomposición…)


6195 Resuelve problemas de estequiometría

6196 Utiliza la teoría de Arrhenius para describir el comportamiento químico de ácidos y bases
Química y actividad industrial
6199 Conoce los beneficios del reciclado de materiales y de adquirir hábitos de consumo que permitan el ahorro de materias primas

6200 Valora la importancia de la industria química en la sociedad, su importancia en la mejora de la calidad de vida de las personas y su influencia en el medio ambiente
FÍSICA
Estudio de los movimientos
6206 Justifica el carácter relativo del movimiento y la necesidad de un sistema de referencia y de vectores para describirlo adecuadamente 6207 Comprende los conceptos de trayectoria y desplazamiento, y los aplica a casos concretos
6208 Establece la velocidad de un cuerpo como la relación entre el espacio recorrido y el tiempo invertido en recorrerlo
6209 Diferencia entre velocidad media e instantánea a partir de gráficas espacio/tiempo y velocidad/tiempo, y deduce el valor de la aceleración utilizando estas últimas
6210 Resuelve problemas y elabora e interpreta gráficas, expresando correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen el movimiento rectilíneo uniforme 6211 Resuelve problemas y elabora e interpreta gráficas, expresando correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
6212 Resuelve problemas y elabora e interpreta gráficas, expresando correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen el movimiento circular
Dinámica: fuerza y presión
6215 Reconoce el papel de las fuerzas como causa de los cambios en el estado de movimiento y de las deformaciones y las representa vectorialmente 6216 Reconoce los tipos de deformaciones en ejemplos cotidianos

6217 Comprende y explica el papel que juega el rozamiento en la vida cotidiana

6218 Conoce el papel de las máquinas simples en la transformación de un movimiento en otro diferente, y calcula la reducción de la fuerza que se necesita aplicar 6219 Distingue entre masa y peso y calcula el valor de la aceleración de la gravedad a partir de la relación entre ambas magnitudes
6220 Considera la fuerza gravitatoria como la responsable del peso de los cuerpos, de los movimientos orbitales, y analiza los factores de los que depende
6221 Reconoce las distintas fuerzas que aparecen en la naturaleza y los distintos fenómenos asociados a ellas 6222 Comprende las leyes de Newton y las aplica para interpretar fenómenos cotidianos 6223 Utiliza el principio fundamental de la dinámica en la resolución de problemas en los que intervienen varias fuerzas
6224 Valora la relevancia histórica y científica de la ley de la gravitación universal e interpreta su expresión matemática 6225 Resuelve problemas de caída libre de cuerpos y movimiento orbital aplicando la ley de la gravitación universal 6226 Reconoce que el efecto de una fuerza no solo depende de su intensidad sino también de la superficie sobre la que actúa
6227 Interpreta fenómenos naturales y aplicaciones tecnológicas en relación con los principios de la hidrostática, y resuelve problemas aplicando las expresiones matemáticas de los mismos 6228 Diseña experiencias o dispositivos que ilustren el comportamiento de los fluidos 6229 Comprende la influencia de la presión atmosférica en la vida cotidiana
Trabajo, energía y calor
6232 Reconoce que la energía es la capacidad de producir transformaciones o cambios


6233 Conoce y diferencia las diferentes formas de energía


6234 Identifica las transformaciones de energía que se producen en actividades cotidianas y en experiencias sencillas realizadas en el laboratorio
6235 Conoce y compara las diferentes fuentes de energía y su impacto medioambiental

6236 Explica cómo se genera la electricidad en los diferentes tipos de centrales eléctricas y su transporte a los lugares de consumo 6237 Comprende el concepto de degradación de la energía y su relación con el de rendimiento energético
6238 Valora la importancia de realizar un consumo responsable de las fuentes energéticas para un desarrollo sostenible 6239 Reconoce que el calor y el trabajo son dos formas de transferencia de energía, e identifica situaciones en las que se producen 6240 Relaciona los conceptos de trabajo y potencia en la resolución de problemas


6241 Comprende el principio de conservación de la energía mecánica y lo aplica a la resolución de problemas

6242 Relaciona los conceptos de energía, calor y temperatura en términos de la teoría cinético-molecular y describe los mecanismos por los que se transfiere la energía térmica en diferentes situaciones cotidianas 6243 Relaciona cualitativa y cuantitativamente el calor con los efectos que produce en los cuerpos: variación de temperatura, cambios de estado y dilatación
6244 Conoce diferentes escalas termométricas y la equivalencia entre ellas
Ondas
6248 Identifica en experiencias cotidianas o conocidas los principales tipos de ondas y sus características 6249 Comprende que las ondas transportan energía pero no masa

6250 Comprende las relaciones entre las magnitudes básicas de una onda

6251 Diferencia entre los fenómenos de reflexión y refracción de la luz 6252 Identifica el color de los cuerpos como la interacción de la luz con los mismos 6253 Reconoce los fenómenos de eco y reverberación
6254 Reconoce determinadas aplicaciones tecnológicas del sonido como las ecografías, radares, sonar, etc. 6255 Reconoce que la información se transmite mediante ondas, a través de diferentes soportes

6256 Valora el problema de la contaminación acústica y lumínica

Electricidad y magnetismo
6270 Conoce los tipos de cargas eléctricas, su papel en la constitución de la materia y las características de las fuerzas que se manifiestan entre ellas

6272 Explica el fenómeno físico de la corriente eléctrica e interpreta el significado de las magnitudes intensidad de corriente, diferencia de potencial, resistencia y potencia, así como las relaciones entre ellas 6274 Describe la función básica e identifica los distintos componentes de circuitos eléctricos y electrónicos

6276 Resuelve ejercicios de funcionamiento de circuitos eléctricos


6278 Comprueba los efectos de la electricidad y las relaciones entre las magnitudes eléctricas mediante el diseño y construcción de circuitos eléctricos y electrónicos sencillos, en el laboratorio o mediante aplicaciones virtuales interactivas 6280 Justifica cualitativamente fenómenos magnéticos y valora la contribución del magnetismo en el desarrollo tecnológico

6282 Compara los distintos tipos de imanes, analiza su comportamiento y deduce, mediante experiencias, las características de las fuerzas magnéticas puestas de manifiesto, así como su relación con la corriente eléctrica
Área de Medio Natural y Social