Diferencia entre revisiones de «LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS 2»

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<big>'''La Ortografía de las letras ''' es un itinerario didáctico interactivo tiene como principal objetivo profundizar de manera sencilla en el uso ortográfico de algunas letras del alfabeto de la lengua española que pueden presentar dudas de escritura por su parecido fonético: c/z, g/j, r/rr, ll/y. Se comienza explicando cuáles son las normas básicas de escritura y fonética de las letras a trabajar; a continuación, se practica por medio de actividades lúdicas y motivadoras para adquirir conciencia fonológica y memoria visual: lectura de textos breves, identificación de sonidos, escritura de oraciones, dictado entre otras. <br>
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<big>'''La Ortografía de las letras ''' es un itinerario didáctico interactivo para conocer las reglas ortográficas y los usos de las letras b, v, d y z, h y x. Para ello, se realiza una aproximación teórica, acompañada de una batería de actividades competenciales (autocorregibles y abiertas) que favorecen la adquisición significativa de los conceptos. <br>
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Las tareas propuestas en los recursos se pueden realizar de manera online. Al final de cada uno de ellos, se incorpora una propuesta para la evaluación. <br>
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Los recursos de este itinerario están diseñados con la misma estructura: detrás de una breve introducción y de los elementos curriculares, se muestran los contenidos y actividades a desarrollar, finalizando, por último, con la propuesta de evaluación. <br>
  
 
== Comunicación y Lenguaje ==
 
== Comunicación y Lenguaje ==
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* [[Escritura]]: [[2394]] | [[2436]] | [[2438]] | [[2446]]
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== Descargar==
 
== Descargar==
 
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[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/3/02/La_ortografa_de_las_letras_parte_2/archivo_fuente.html]]
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[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://intef.es/]]  Jesús Gil Pallares. INTEF. España.
 
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Revisión actual del 11:44 25 nov 2025

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La Ortografía de las letras es un itinerario didáctico interactivo para conocer las reglas ortográficas y los usos de las letras b, v, d y z, h y x. Para ello, se realiza una aproximación teórica, acompañada de una batería de actividades competenciales (autocorregibles y abiertas) que favorecen la adquisición significativa de los conceptos.
Los recursos de este itinerario están diseñados con la misma estructura: detrás de una breve introducción y de los elementos curriculares, se muestran los contenidos y actividades a desarrollar, finalizando, por último, con la propuesta de evaluación.

Comunicación y Lenguaje

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Web2.png logo de windows Logo de Autor Jesús Gil Pallares. INTEF. España.


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