Diferencia entre revisiones de «MITA»
| Línea 5: | Línea 5: | ||
Las actividades, muy sencillas y de dificultad creciente, se seleccionan automáticamente para cada persona, a partir de un cuestionario inicial. <br> | Las actividades, muy sencillas y de dificultad creciente, se seleccionan automáticamente para cada persona, a partir de un cuestionario inicial. <br> | ||
[[Archivo:Dinero3.jpg|30px|Imagen con el símbolo de dinero|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=MATCH_IT_UP_1]] Ofrece compras en la aplicación <br> | [[Archivo:Dinero3.jpg|30px|Imagen con el símbolo de dinero|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=MATCH_IT_UP_1]] Ofrece compras en la aplicación <br> | ||
| − | + | {| | |
| + | {|style="width:1%; background:#FFFFFF; color:#000000;" | ||
| + | !style="font-size:1%; | | ||
| + | !width=25%| | ||
| + | !width=25%| | ||
| + | !width=25%| | ||
| + | !width=25%| | ||
| + | | {{#ev:youtube|hu9IQHnbXJQ|250x170|center|Funcionalidad|frame}} | ||
| + | | {{#ev:youtube|qo-EmyWOK0k|250x170|center|Funcionalidad|frame}} | ||
| + | | {{#ev:youtube|Jt3W0C1aQRA|250x170|center|Experiencias de uso|frame}} | ||
| + | | {{#ev:youtube|TbNYWw-Vgw8|250x170|center|Consejo de uso y conclusiones|frame}} | ||
| + | |} | ||
== Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales== | == Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales== | ||
* [[Entrenamiento cognitivo]]: [[376]] | [[380]] | [[432]] | [[436]] | [[438]] | [[474]] | [[475]] | [[492]] | [[495]] | [[497]] | [[501]] | [[502]] | [[504]] | [[508]] | * [[Entrenamiento cognitivo]]: [[376]] | [[380]] | [[432]] | [[436]] | [[438]] | [[474]] | [[475]] | [[492]] | [[495]] | [[497]] | [[501]] | [[502]] | [[504]] | [[508]] | ||
Revisión del 11:46 15 jul 2022
Mita es una aplicación de intervención temprana para niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA), retraso madurativo y dificultades de aprendizaje. Ayuda a aprender cómo integrar mentalmente múltiples objetos así como mejorar el desarrollo en áreas del lenguaje, atención y habilidades visuales.
La app se divide en 5 etapas y dentro de esas etapas se realizan cinco actividades que van desde lo más simple hasta lo más complejo. Al adecuar las actividades según el rango de edad se observa la evolución, además, podemos trabajar discriminación visual y auditiva, atención, memoria, seguimiento de órdenes, señalamiento digital, vocabulario, morfosintáxis, léxico-semántica y respetar turnos.
Las actividades, muy sencillas y de dificultad creciente, se seleccionan automáticamente para cada persona, a partir de un cuestionario inicial.
Ofrece compras en la aplicación
Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales
- Entrenamiento cognitivo: 376 | 380 | 432 | 436 | 438 | 474 | 475 | 492 | 495 | 497 | 501 | 502 | 504 | 508
Comunicación y Lenguaje
- Escuchar, hablar y conversar: 2104 | 2122 | 2124 | 2126 | 2172 | 2182 | 2124
- Lectura: 2242 | 2244 | 2246 | 2256 | 2257 | 2262
- Conocimiento de la lengua: 2514
Matemáticas
- Numeración: 3006 | 3028 | 3046 | 3048 | 3080
- Operaciones: 3146 | 3266
Medio Natural y Social
Conocimiento Artístico
- Lenguaje plástico: 5280 | 5282 | 5400 | 5404
Descargar
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este formulario
