Diferencia entre revisiones de «N FOTOS Y UNA PALABRA»

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<big> El programa '''N fotos y una palabra''' basado en la idea del juego "4 fotos y una palabra", pero con varias características superadoras, comenzando por poder elegir la cantidad de fotos deseada, personalizar íntegramente cada actividad, e incluir barrido para facilitar su operación a través de un pulsador.
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<big> El programa '''N fotos y una palabra''', basado en la app [[4 FOTOS Y 1 PALABRA]], presenta unas pantallas en las que aparecen varias imágenes (entre 1 y 8) y un conjunto de letras entre las que hay que elegir las que forman una palabra relacionada con todas ellas.<br>
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El juego consiste en crear pantallas en las que aparecen varias imágenes (entre 1 y 8) y un conjunto de letras entre las que hay que elegir las que forman una palabra relacionada con todas ellas.<br>
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Permite personalizar cada actividad, elegir la cantidad de fotos deseadas e incluir barrido para facilitar la selección a través de un [http://wikinclusion.org/index.php/PRODUCTOS_DE_APOYO_Y_DOM%C3%93TICA pulsador]. <br>
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El programa permite trabajar sobre los siguientes aspectos (entre otros):.<br>
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El programa facilita: <br>
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• Estimulación del pensamiento lateral, búsqueda creativa de asociaciones y resolución de problemas o situaciones.<br>
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*La estimulación del pensamiento lateral, búsqueda creativa de asociaciones y resolución de problemas o situaciones.<br>
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• Mejora de los procesos de razonamiento analíticos y sintéticos.<br>
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* La mejora de los procesos de razonamiento analíticos y sintéticos.<br>
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• Estimulación y perfeccionamiento de las habilidades de escritura.<br>
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* La estimulación y perfeccionamiento de las habilidades de escritura.<br>
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• Fortalecimiento de la conciencia fonológica (dando la oportunidad de explorar, cometer errores y reajustarlos) mediante la selección de letras con escasos contrastes fonético-fonológicos.<br>
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* El fortalecimiento de la conciencia fonológica (dando la oportunidad de explorar, cometer errores y reajustarlos) mediante la selección de letras con escasos contrastes fonético-fonológicos.<br>
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• Establecimiento de nuevas redes semánticas.<br>
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* El establecimiento de nuevas redes semánticas.<br>
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• Orientación lúdica del análisis de la polisemia y ambigüedad del lenguaje.<br>
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* La orientación lúdica del análisis de la polisemia y ambigüedad del lenguaje.<br>
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Aunque pensado para personas que puedan escribir una aproximación a la palabra e ir haciendo reajustes con pocas pistas del educador o terapeuta para llegar a la resolución positiva, en caso de que el usuario no esté completamente alfabetizado pero pueda oralmente llegar a la palabra resultante, el terapeuta puede aprovechar para trabajar con las letras que componen esa palabra.<br>
 
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Puede utilizarse mediante un switch (pulsador o conmutador) estándar conectado a un mouse adaptado, o directamente a través del clic del mouse.<br>  
 
  
 
==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==  
 
==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==  
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* [[Entrenamiento cognitivo]]: [[492]] | [[497]] | [[508]]  
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* [[Entrenamiento cognitivo]]: [[492]] | [[497]] | [[508]]
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* [[Socialización, emociones y valores]]: [[712]]
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==Comunicación y lenguaje==  
 
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* [[Conocimiento de la lengua]]: [[2546]]
 
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[[Categoría:Medio Natural y Social]]
 
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[[Categoría:Descubrimiento del Entorno]]
 
[[Categoría:Descubrimiento del Entorno]]
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[[Categoría:Software refuerzo]]
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[[Categoría:Software lenguaje de autor]]
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[[Categoría:Para diseñar actividades específicas]]

Revisión actual del 19:30 30 dic 2019

Demostración del programa

El programa N fotos y una palabra, basado en la app 4 FOTOS Y 1 PALABRA, presenta unas pantallas en las que aparecen varias imágenes (entre 1 y 8) y un conjunto de letras entre las que hay que elegir las que forman una palabra relacionada con todas ellas.
Permite personalizar cada actividad, elegir la cantidad de fotos deseadas e incluir barrido para facilitar la selección a través de un pulsador.
El programa facilita:

  • La estimulación del pensamiento lateral, búsqueda creativa de asociaciones y resolución de problemas o situaciones.
  • La mejora de los procesos de razonamiento analíticos y sintéticos.
  • La estimulación y perfeccionamiento de las habilidades de escritura.
  • El fortalecimiento de la conciencia fonológica (dando la oportunidad de explorar, cometer errores y reajustarlos) mediante la selección de letras con escasos contrastes fonético-fonológicos.
  • El establecimiento de nuevas redes semánticas.
  • La orientación lúdica del análisis de la polisemia y ambigüedad del lenguaje.

Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales

Comunicación y lenguaje

Medio Natural y Social

Descargar

Logo de Windows Logo de Autor Antonio Sacco. Argentina.

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