Diferencia entre revisiones de «Categoría:Lenguaje musical»

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* La música nos da la oportunidad de expresar, como si estuviéramos jugando, nuestras ideas, experiencias y sentimientos tanto de forma individual como colectiva.
 
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* Diversas investigaciones describen a la música como un buen ejemplo de lo que se denominan influencias modales cruzadas. La música dispara patrones de conexiones neuronales en grandes regiones de la corteza cerebral que se usan también para el razonamiento espacial (Restak, 2005; Ratey, 2003).
 
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* Un equipo de investigadores de California estudió una clase de niños. La mitad de ellos asistió a clases de piano o de canto durante ocho meses. Después de ese periodo, se les pasó una batería de pruebas y resultó que las puntuaciones en rompecabezas, test de razonamiento espacial y dibujo de figuras geométricas, fueron un 80% más altas que las de sus compañeros de clase que no asistieron a esas lecciones. ¿Motivo? Los investigadores concluyen que al estar la música estructurada en el espacio y en el tiempo, practicarla fortalece los circuitos de que se vale el cerebro para pensar y razonar en el espacio y el tiempo, áreas que como sabemos son muy importantes para las matemáticas.
 
 
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[[Categoría: Conocimiento Artístico]]
 
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Revisión del 21:29 1 feb 2018

A continuación se ofrece, por orden alfabético, los programas con los que se puede trabajar el Bloque de Lenguaje musical

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