Diferencia entre revisiones de «Cuidado del cuerpo»

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<big> Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran en la adquisición de buenos hábitos de salud, higiene y cuidado de los espacios en que vivimos. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.
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[[Archivo:Cuidado2.png|right|350px|Contenidos del bloque CUIDADO DEL CUERPO|link=http://wikinclusion.org/index.php/Cuidado_del_cuerpo]]
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<big> Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.
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'''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"|Limpieza y alimentación
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!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Aseo personal
 
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| [[4012]] Secarse las manos
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| [[532]] Se seca las manos<br> <br>
 
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| [[4013]] Lavarse las manos
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| [[534]] Se lava las manos<br> <br>
 
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| [[4014]] Lavarse la cara
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| [[536]] Se lava la cara<br> <br>
 
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| [[4015]] Lavarse piernas y brazos al bañarse o ducharse
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| [[538]] Se lava las piernas y los brazos al bañarse o ducharse<br> <br>
 
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| [[4016]] Saber cuando las manos están sucias
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| [[540]] Sabe cuando las manos están sucias<br> <br>
 
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| [[4017]] Utilizar el pañuelo para sonarse y limpiarse
+
| [[542]] Utiliza el pañuelo para sonarse y limpiarse<br> <br>
 
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| [[4018]] Lavarse la cara, orejas, ojos y cuello
+
| [[544]] Mantiene limpios los oídos<br> <br>
 
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| [[4019]] Secarse todo el cuerpo
+
| [[546]] Se seca todo el cuerpo<br> <br>
 
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| [[4020]] Bañarse o ducharse solo
+
| [[548]] Se baña o ducha solo<br> <br>
 
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|-
| [[4021]] Lavarse las manos y la cara
+
| [[550]] Sabe regular la temperatura del agua para el baño <br> <br>
 
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| [[4022]] Sonarse y secarse la nariz
+
| [[552]] Se cepilla los dientes <br> <br>
 
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|
| [[4023]] Regular la temperatura del agua para el baño o la ducha
+
| [[554]] Se baña o ducha por iniciativa propia <br> <br>
 
|-
 
|-
| [[4024]] Sentarse correctamente
+
| [[556]] Utiliza los elementos necesarios para eliminar olores corporales<br> <br>
 
|
 
|
| [[4025]] Cepillarse los dientes
+
| [[558]] Utiliza el cepillo de las uñas<br> <br>
 
|
 
|
| [[4026]] Bañarse o ducharse por iniciativa propia
+
| [[560]] Deja el baño recogido <br> <br>
 
|-
 
|-
| [[4027]] Utilizar los elementos necesarios para eliminar olores corporales
+
| [[562]] Se peina<br> <br>
 
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|
| [[4028]] Utilizar el cepillo de las uñas
+
| [[564]] Se seca el pelo<br> <br>
 
|
 
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| [[4029]] Limpiarse los dientes
+
| [[566]] Se lava el pelo <br> <br>
 
|-
 
|-
| [[4030]] Dejar el baño en buena disposición
+
| [[568]] Se corta y lima las uñas <br><br> 
 
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|
| [[4031]] Peinarse
+
| [[570]] Cuida su aspecto y su apariencia exterior<br> <br>
 
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| [[4032]] Secarse el pelo
+
| [[572]] Se afeita <br> <br>
 
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| [[4033]] Lavarse el pelo
+
| [[574]] Se depila <br> <br>
 
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| [[4034]] Ir al peluquero
+
| [[576]] Utiliza los broches del cabello <br> <br>
 
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| [[4035]] Cortarse y limarse las uñas
+
| [[578]] Utiliza el papel higiénico después de ir al baño <br> <br>
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| [[4036]] Cuidar el aspecto y la apariencia exterior
+
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
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!style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Atención a la salud
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| [[4037]] Afeitarse
+
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| [[4038]] Depilarse
+
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|-
+
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| [[4085]] Comer todo tipo de alimentos
+
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|
+
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| [[4086]] Comer alimentos tomándolos con los dedos
+
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|
 
| [[4087]] Utilizar la cuchara con alimentos sólidos
 
|-
 
| [[4088]] Beber con vaso o taza
 
|
 
| [[4089]] Dejar la silla en su lugar
 
|
 
| [[4090]] Utilizar la cuchara con alimentos líquidos
 
|-
 
| [[4091]] No moverse del asiento durante la comida
 
|
 
| [[4092]] Utilizar los broches del cabello
 
|
 
| [[4093]] Sentarse correctamente
 
|-
 
| [[4094]] Pelar fruta con las manos
 
|
 
| [[4095]] Desenvolver el alimento
 
|
 
| [[4096]] Masticar alimentos con la boca cerrada
 
|-
 
| [[4097]] Elegir el cubierto correspondiente según el tipo de comida
 
|
 
| [[4098]] Doblar la servilleta
 
|
 
| [[4099]] Tomar el vaso con una sola mano
 
|-
 
| [[4100]] Secar la boca con la servilleta o babero
 
|
 
| [[4101]] Tragar los alimentos antes de beber
 
|
 
| [[4102]] Cortar los alimentos blandos con el tenedor
 
|-
 
| [[4103]] Azucarar los alimentos que lo piden
 
|
 
| [[4104]] Verter el agua o líquidos de la jarra o de la botella
 
|
 
| [[4105]] Ponerse la servilleta
 
|-
 
| [[4106]] Meterse en la boca la comida que se puede masticar de una vez
 
|
 
| [[4107]] Tragar la comida que tenga en la boca antes de hablar
 
|
 
| [[4108]] Partir el pan
 
 
|-
 
|-
| [[4109]] Utilizar el cuchillo para extender alimentos
+
| [[596]] Se sienta correctamente <br> <br>
 
|
 
|
| [[4110]] Abrir envases de comidas
+
| [[598]] Se dirige al adulto cuando está enfermo
 
|
 
|
| [[4111]] Utilizar el rompenueces
+
| [[600]] Toma el medicamento correspondiente y lo reconoce entre varios
 
|-
 
|-
| [[4112]] Poner los restos en un lado del plato, pero dentro
+
| [[602]] Muestra al cuidador la parte del cuerpo que le duele
 
|
 
|
| [[4113]] Comenzar a comer cuando todo el mundo haya sido servido
+
| [[604]] Dice por qué se toma un medicamento determinado
 
|
 
|
| [[4114]] Mantener la mesa limpia
+
| [[606]] Lleva las prótesis correctoras prescritas  <br> <br>
 
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|-
| [[4115]] Cortar las comidas que lo requieran con cuchillo y tenedor
+
| [[608]] Describe sus síntomas cuando se siente enfermo
 
|
 
|
| [[4116]] Utilizar el cuchillo para pelar la fruta
+
| [[610]] Responde a preguntas sobre su propia salud 
 
|
 
|
| [[4117]] Servir la comida a los comensales por la derecha
+
| [[612]] Se pone un supositorio <br> <br>
 
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| [[4118]] Condimentar las comidas
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| [[614]] Toma los medicamentos recetados según la dosis prescrita
 
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| [[4119]] Dirigirse al adulto cuando se está enfermo
+
| [[616]] Cuida las prótesis <br> <br>
 
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| [[4120]] Tomarse los medicamentos indicados
+
| [[618]] Se cambia un parche o apósito <br> <br>
 
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| [[4121]] Mostrar al profesor la parte del cuerpo que duele
+
| [[620]] Sigue las indicaciones en caso de accidente o enfermedad
 
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| [[4122]] Tomar el medicamento correspondiente y reconocerlo entre varios
+
| [[622]] Sabe utilizar el termómetro  <br> <br>
 
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| [[4123]] Decir por qué se toma un medicamento determinado
+
| [[624]] Sigue las pautas adecuadas en caso de golpe en la cabeza
 
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| [[4124]] Llevar las prótesis correctoras prescritas
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| [[626]] Sigue las pautas adecuadas en caso de hemorragia nasal<br> <br>
 
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| [[4125]] Describir los síntomas más importantes de la enfermedad
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| [[628]] Toma el sol con las precauciones necesarias
 
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| [[4126]] Responder a las preguntas formuladas sobre la propia salud 
+
| [[630]] Sigue las pautas adecuadas en caso de picadura de abeja o de avispa
 
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| [[4127]] Rechazar bebidas alcohólicas y excitantes
+
| [[632]] Evita fuentes de contagio<br> <br>
 
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| [[4128]] Rehusar tabaco y otras drogas
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| [[634]] Sabe utilizar los servicios sanitarios
 
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| [[4129]] Ponerse un supositorio
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| [[636]] Conoce los beneficios de elegir un estilo de vida saludable
 
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| [[4130]] Tomar los medicamentos recetados de acuerdo con la dosis
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| [[638]] Comprende qué es un alimento y conoce la función que cumplen en la dieta
 
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| [[4131]] Seguir las normas de uso y mantenimiento de las prótesis
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| [[640]] Conoce y aplica hábitos de alimentación saludables
 
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| [[4132]] Cambiarse un parche o apósito
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| [[642]] Observa la dieta prescrita en caso de diarrea <br>
 
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| [[4133]] Seguir las normas indicadas en caso de accidente o enfermedad
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| [[643]] Evita tomar alimentos fuera de horas <br>
 
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| [[4134]] Utilizar el termómetro para saber si se tiene fiebre o no
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| [[645]] Conoce y aplica hábitos de vida saludables para la mente <br>
 
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| [[4135]] Seguir las normas en caso de un golpe en la cabeza
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| [[648]] Reconoce los factores que favorecen la salud y los que la perjudican y valora la importancia de elegir convenientemente
 
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| [[650]] Adopta una actitud crítica ante las modas y la imagen corporal de los modelos publicitarios
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| [[4236]] Conocimiento de las partes del cuerpo y de sus funciones
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| [[4237]] Conocimiento de las diferencias entre el hombre y la mujer
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| [[672]] Conoce las diferencias entre el hombre y la mujer
 
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| [[4238]] Reconocimiento de los cambios que se producen en la pubertad
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| [[674]] Reconoce los cambios que se producen en la pubertad
 
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| [[4239]] Higiene y cuidado de los órganos sexuales como partes integrantes del cuerpo
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| [[676]] Cuida la higiene de los órganos sexuales<br> <br>
 
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| [[4240]] Cuidar la higiene personal los días de la menstruación
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| [[678]] Conoce y aplica hábitos sexualmente saludables
 
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| [[4245]] Participar en conversaciones sobre la sexualidad
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| [[682]] Participa en conversaciones sobre la sexualidad
 
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| [[4246]] Comportarse con naturalidad ante manifestaciones afectuosas
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| [[684]] Se comporta con naturalidad ante manifestaciones afectuosas<br> <br> 
 
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| [[4247]] Respetar el cuerpo de los compañeros <br><br>
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| [[686]] Respeta el cuerpo de los compañeros <br>  
[[Categoría:Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]
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| [[688]]  Conoce y aplica métodos de prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS)
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Área de [http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Autonom%C3%ADa,_Sensomotricidad_y_Habilidades_Sociales Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]

Revisión actual del 13:25 25 feb 2026

Contenidos del bloque CUIDADO DEL CUERPO

Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.

Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario

Aseo personal
532 Se seca las manos

534 Se lava las manos

536 Se lava la cara

538 Se lava las piernas y los brazos al bañarse o ducharse

540 Sabe cuando las manos están sucias

542 Utiliza el pañuelo para sonarse y limpiarse

544 Mantiene limpios los oídos

546 Se seca todo el cuerpo

548 Se baña o ducha solo

550 Sabe regular la temperatura del agua para el baño

552 Se cepilla los dientes

554 Se baña o ducha por iniciativa propia

556 Utiliza los elementos necesarios para eliminar olores corporales

558 Utiliza el cepillo de las uñas

560 Deja el baño recogido

562 Se peina

564 Se seca el pelo

566 Se lava el pelo

568 Se corta y lima las uñas

570 Cuida su aspecto y su apariencia exterior

572 Se afeita

574 Se depila

576 Utiliza los broches del cabello

578 Utiliza el papel higiénico después de ir al baño

Atención a la salud
596 Se sienta correctamente

598 Se dirige al adulto cuando está enfermo 600 Toma el medicamento correspondiente y lo reconoce entre varios
602 Muestra al cuidador la parte del cuerpo que le duele 604 Dice por qué se toma un medicamento determinado 606 Lleva las prótesis correctoras prescritas

608 Describe sus síntomas cuando se siente enfermo 610 Responde a preguntas sobre su propia salud 612 Se pone un supositorio

614 Toma los medicamentos recetados según la dosis prescrita 616 Cuida las prótesis

618 Se cambia un parche o apósito

620 Sigue las indicaciones en caso de accidente o enfermedad 622 Sabe utilizar el termómetro

624 Sigue las pautas adecuadas en caso de golpe en la cabeza
626 Sigue las pautas adecuadas en caso de hemorragia nasal

628 Toma el sol con las precauciones necesarias 630 Sigue las pautas adecuadas en caso de picadura de abeja o de avispa
632 Evita fuentes de contagio

634 Sabe utilizar los servicios sanitarios 636 Conoce los beneficios de elegir un estilo de vida saludable
638 Comprende qué es un alimento y conoce la función que cumplen en la dieta 640 Conoce y aplica hábitos de alimentación saludables 642 Observa la dieta prescrita en caso de diarrea
643 Evita tomar alimentos fuera de horas
645 Conoce y aplica hábitos de vida saludables para la mente
648 Reconoce los factores que favorecen la salud y los que la perjudican y valora la importancia de elegir convenientemente
650 Adopta una actitud crítica ante las modas y la imagen corporal de los modelos publicitarios
Relaciones afectivas y sexuales
670 Conoce las partes del cuerpo y sus funciones

672 Conoce las diferencias entre el hombre y la mujer 674 Reconoce los cambios que se producen en la pubertad
676 Cuida la higiene de los órganos sexuales

678 Conoce y aplica hábitos sexualmente saludables 682 Participa en conversaciones sobre la sexualidad
684 Se comporta con naturalidad ante manifestaciones afectuosas

686 Respeta el cuerpo de los compañeros
688 Conoce y aplica métodos de prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS)

Área de Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales