Diferencia entre revisiones de «RUBISTAR»
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| − | <big> | + | <big> '''RUBISTAR''' es una plataforma online que nos facilita la creación de rúbricas o matrices de valoración. Entre las múltiples ventajas de su utilización está el clarificar desde el principio de las tareas los objetivos a alcanzar, hacer comprensibles al alumnado los estándares de su evaluación y mejorar el autoconocimiento del alumnado. |
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| − | + | Podemos utilizar plantillas elaboradas por otras personas y modificarlas adaptándolas a nuestras necesidades: | |
| − | + | :*[http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/2178-rubricas 75 rúbricas para primaria y secundaria] (evaluaciónn de trabajo en grupo, creación de página web, informe escrito, etc. | |
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| − | + | *[http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Autonom%C3%ADa,_Sensomotricidad_y_Habilidades_Sociales Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales], [http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Comunicaci%C3%B3n_y_Lenguaje Comunicación y lenguaje], [http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Matem%C3%A1ticas Matemáticas], [http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Competencia_digital Competencia digital], [http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Medio_Natural_y_Social Medio Natural y Social],[http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Conocimiento_Art%C3%ADstico Conocimiento artístico] | |
| − | *[http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Autonom%C3%ADa,_Sensomotricidad_y_Habilidades_Sociales Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales] | ||
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| − | + | [[Archivo:Autor3.png|65px|Logo de Autor|link=http://altec.org/]] ALTEC at the University of Kansas. EE. UU. | |
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| − | [ | + | Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario] |
| − | [[Categoría: | + | [[Categoría:Instrumentos de evaluación y seguimiento]] |
| − | [[Categoría: | + | [[Categoría:Software abierto]] |
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Revisión actual del 13:49 22 feb 2026
RUBISTAR es una plataforma online que nos facilita la creación de rúbricas o matrices de valoración. Entre las múltiples ventajas de su utilización está el clarificar desde el principio de las tareas los objetivos a alcanzar, hacer comprensibles al alumnado los estándares de su evaluación y mejorar el autoconocimiento del alumnado.
Podemos utilizar plantillas elaboradas por otras personas y modificarlas adaptándolas a nuestras necesidades:
- 75 rúbricas para primaria y secundaria (evaluaciónn de trabajo en grupo, creación de página web, informe escrito, etc.
- Colección de Orientación Andujar
- Coleccion de Eduteka
Este programa nos puede ayudar a evaluar todas las competencias
- Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales, Comunicación y lenguaje, Matemáticas, Competencia digital, Medio Natural y Social,Conocimiento artístico
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Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este formulario
