http://wikinclusion.org/index.php?action=history&feed=atom&title=SUSTANTIVOS%3A_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI SUSTANTIVOS: GÉNERO Y NÚMERO - PROYECTO PI - Historial de revisiones 2026-09-15T10:06:04Z Historial de revisiones de esta página en el wiki MediaWiki 1.33.1 http://wikinclusion.org/index.php?title=SUSTANTIVOS:_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI&diff=87819&oldid=prev WikiSysop en 09:01 28 jun 2022 2022-06-28T09:01:47Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 09:01 28 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3" >Línea 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Las actividades incorporaran distintos apartados por lo que pueden ser consideradas como secuencias didácticas con presentación de contenidos, ejercicios prácticos y actividades de evaluación.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Las actividades incorporaran distintos apartados por lo que pueden ser consideradas como secuencias didácticas con presentación de contenidos, ejercicios prácticos y actividades de evaluación.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El programa está optimizado para abrirse con Microsoft Edge.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Archivo:Logoedge.png|40px|Imagen con el símbolo de edge ]]  </ins>El programa está optimizado para abrirse con Microsoft Edge.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=SUSTANTIVOS:_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI&diff=87775&oldid=prev WikiSysop en 10:47 22 jun 2022 2022-06-22T10:47:30Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:47 22 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l10" >Línea 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/2418-sustantivos-genero-y-numero|logo de windows]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/2418-sustantivos-genero-y-numero|logo de windows]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]]  Diego Luis Feria Gómez y Juan Guillermo Rivera Berrío en Proyecto PI Lengua. <del class="diffchange diffchange-inline">España</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]]  Diego Luis Feria Gómez y Juan Guillermo Rivera Berrío en Proyecto PI Lengua. <ins class="diffchange diffchange-inline">Colombia.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=SUSTANTIVOS:_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI&diff=87645&oldid=prev WikiSysop en 11:36 19 jun 2022 2022-06-19T11:36:18Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:36 19 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l6" >Línea 6:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 6:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Conocimiento de la lengua]]: [[2486]] <del class="diffchange diffchange-inline">| </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Conocimiento de la lengua]]: [[2486]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|<del class="diffchange diffchange-inline">linkhttps</del>://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/2418-sustantivos-genero-y-numero|logo de windows]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|<ins class="diffchange diffchange-inline">link=https</ins>://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/2418-sustantivos-genero-y-numero|logo de windows]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]]  Diego Luis Feria Gómez y Juan Guillermo Rivera Berrío en Proyecto PI Lengua. España</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]]  Diego Luis Feria Gómez y Juan Guillermo Rivera Berrío en Proyecto PI Lengua. España</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=SUSTANTIVOS:_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI&diff=87644&oldid=prev WikiSysop en 11:35 19 jun 2022 2022-06-19T11:35:45Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:35 19 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg849.png|200px|right|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php/SUSTANTIVOS:_GÉNERO_Y_NÚMERO_-_PROYECTO_PI|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg849.png|200px|right|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php/SUSTANTIVOS:_GÉNERO_Y_NÚMERO_-_PROYECTO_PI|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Sustantivos: género y número''' es un recurso interactivo para <del class="diffchange diffchange-inline">adquirir y ejercitar conocimientos sobre </del>el <del class="diffchange diffchange-inline">sujeto </del>y el <del class="diffchange diffchange-inline">predicado de la oración</del>.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Sustantivos: género y número''' es un recurso interactivo para <ins class="diffchange diffchange-inline">identificar </ins>el <ins class="diffchange diffchange-inline">género </ins>y el <ins class="diffchange diffchange-inline">número en los sustantivos</ins>.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Las actividades incorporaran distintos apartados por lo que pueden ser consideradas como secuencias didácticas con presentación de contenidos, ejercicios prácticos y actividades de evaluación.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Las actividades incorporaran distintos apartados por lo que pueden ser consideradas como secuencias didácticas con presentación de contenidos, ejercicios prácticos y actividades de evaluación.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.&lt;br&gt;</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=SUSTANTIVOS:_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI&diff=87643&oldid=prev WikiSysop en 11:34 19 jun 2022 2022-06-19T11:34:40Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:34 19 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l9" >Línea 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|<del class="diffchange diffchange-inline">link=https</del>://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/<del class="diffchange diffchange-inline">3388-la</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">oracion</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">el-sujeto</del>-y-<del class="diffchange diffchange-inline">el-predicado</del>|logo de windows]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|<ins class="diffchange diffchange-inline">linkhttps</ins>://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/<ins class="diffchange diffchange-inline">2418</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">sustantivos</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">genero</ins>-y-<ins class="diffchange diffchange-inline">numero</ins>|logo de windows]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]] <del class="diffchange diffchange-inline">Carlos Abreu Fetter, Nàtalia Roca Castellà </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">Óscar Escamilla González </del>en Proyecto PI Lengua. España</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]] <ins class="diffchange diffchange-inline"> Diego Luis Feria Gómez </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">Juan Guillermo Rivera Berrío </ins>en Proyecto PI Lengua. España</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=SUSTANTIVOS:_G%C3%89NERO_Y_N%C3%9AMERO_-_PROYECTO_PI&diff=87641&oldid=prev WikiSysop: Página creada con «frame| <big> '''Sustantivos: género y número'…» 2022-06-19T11:33:28Z <p>Página creada con «<a href="/index.php/Archivo:Olg849.png" title="Archivo:Olg849.png">200px|right|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php/SUSTANTIVOS:_GÉNERO_Y_NÚMERO_-_PROYECTO_PI|frame|</a> &lt;big&gt; &#039;&#039;&#039;Sustantivos: género y número&#039;…»</p> <p><b>Página nueva</b></p><div>[[Archivo:Olg849.png|200px|right|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php/SUSTANTIVOS:_GÉNERO_Y_NÚMERO_-_PROYECTO_PI|frame|]]<br /> &lt;big&gt; '''Sustantivos: género y número''' es un recurso interactivo para adquirir y ejercitar conocimientos sobre el sujeto y el predicado de la oración.&lt;br&gt;<br /> Las actividades incorporaran distintos apartados por lo que pueden ser consideradas como secuencias didácticas con presentación de contenidos, ejercicios prácticos y actividades de evaluación.&lt;br&gt;<br /> Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.&lt;br&gt;<br /> El programa está optimizado para abrirse con Microsoft Edge.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Comunicación y Lenguaje ==<br /> * [[Conocimiento de la lengua]]: [[2486]] | <br /> == Descargar==<br /> [[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B1_Sustantivo_gen_numero-JS/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] <br /> [[Archivo:windows6.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/descartescms/otras-areas/lengua/item/3388-la-oracion-el-sujeto-y-el-predicado|logo de windows]] <br /> [[Archivo:Autores.png|60px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/PI/todosL.htm]] Carlos Abreu Fetter, Nàtalia Roca Castellà y Óscar Escamilla González en Proyecto PI Lengua. España<br /> ----<br /> Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br /> [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]<br /> [[Categoría:Conocimiento de la lengua]]<br /> [[Categoría:Software refuerzo]]</div> WikiSysop