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LOS GRUPOS DE PALABRAS - Historial de revisiones
2026-10-27T22:36:35Z
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Olga en 15:34 22 nov 2025
2025-11-22T15:34:17Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 15:34 22 nov 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l14" >Línea 14:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 14:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|imagen de una bola del mundo que simboliza la web|link=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/2/08/Los_grupos_de_palabras/index.html]] </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|imagen de una bola del mundo que simboliza la web|link=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/2/08/Los_grupos_de_palabras/index.html]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/2/08/Los_grupos_de_palabras/archivo_fuente.html]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/2/08/Los_grupos_de_palabras/archivo_fuente.html]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://intef.es/]] <del class="diffchange diffchange-inline">r </del>Antonio Manuel Membrilla Fernández. INTEF. España.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://intef.es/]] Antonio Manuel Membrilla Fernández. INTEF. España.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS&diff=109340&oldid=prev
Olga en 15:33 22 nov 2025
2025-11-22T15:33:46Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 15:33 22 nov 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l9" >Línea 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 9:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Conocimiento de la lengua]]: [[2462]] | [[2465]] | [[2466]] | [[2468]] | [[2486]] | [[2510]] | [[2512]] | [[2530]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Conocimiento de la lengua]]: <ins class="diffchange diffchange-inline">[[2458]] | </ins>[[2462]] | [[2465]] | [[2466]] | [[2468]] | [[2486]] | [[2510]] | [[2512]] | [[2530]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td></tr>
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Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS&diff=109332&oldid=prev
Olga en 15:31 22 nov 2025
2025-11-22T15:31:27Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 15:31 22 nov 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l9" >Línea 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 9:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Conocimiento de la lengua]]: [[<del class="diffchange diffchange-inline">2458</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2460</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2462</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2550</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2552</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2554</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2556</del>]] </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Conocimiento de la lengua]]: [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2462</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2465</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2466]] | [[2468</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2486</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2510</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2512</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2530</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS&diff=109331&oldid=prev
Olga en 09:58 22 nov 2025
2025-11-22T09:58:05Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 09:58 22 nov 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:O039.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:O039.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS|frame|]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Los grupos de palabras''' es un itinerario didáctico interactivo conformado por <del class="diffchange diffchange-inline">tres </del>recursos con los que <del class="diffchange diffchange-inline">realizar un primer acercamiento a la estructura </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">las </del>palabras<del class="diffchange diffchange-inline">, sus tipos </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">su organización en los diccionarios. El primero </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">sus recursos, se centra en </del>las <del class="diffchange diffchange-inline">unidades morfológicas, raíz o morfema, con el objeto </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">reconocer e identificar la estructura </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">las </del>palabras y<del class="diffchange diffchange-inline">, </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">este modo</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">conocer </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">ampliar </del>el <del class="diffchange diffchange-inline">vocabulario</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">En el segundo</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">se trabajan los diferentes tipos </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">palabras según su estructura </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">uno de los procesos de formación </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">palabras, como es la derivación. El último recurso aborda el concepto </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">diccionario </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">cómo se organizan las palabras en ellos.<br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Los grupos de palabras''' es un itinerario didáctico interactivo conformado por <ins class="diffchange diffchange-inline">4 </ins>recursos con los que <ins class="diffchange diffchange-inline">desarrollar los aspectos relacionados con los grupos </ins>de palabras <ins class="diffchange diffchange-inline">e iniciar así el estudio </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">análisis </ins>de las <ins class="diffchange diffchange-inline">oraciones simples: <br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Los contenidos se acompañan de ejercicios autocorregibles o abiertos, para ayudar al proceso </del>de aprendizaje. <br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 1. Las clases </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">palabras.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 2. El grupo </ins>de palabras<ins class="diffchange diffchange-inline">. Concepto </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">formas </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">reconocimiento.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 3. El grupo nominal y el grupo preposicional</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 4. El grupo adjetival</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">el grupo adverbial </ins>y el <ins class="diffchange diffchange-inline">grupo verbal</ins>.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Cada apartado contiene reflexiones, preguntas frecuentes</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">solucionarios </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">dudas </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">tareas </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">distinto nivel </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">dificultad </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">adaptadas a distintos niveles </ins>de aprendizaje. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS&diff=109330&oldid=prev
Olga: Página creada con «frame| <big> '''Los grupos de palabras''' es un itinerario didác…»
2025-11-22T09:52:20Z
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<p><b>Página nueva</b></p><div>[[Archivo:O039.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GRUPOS_DE_PALABRAS|frame|]]<br />
<big> '''Los grupos de palabras''' es un itinerario didáctico interactivo conformado por tres recursos con los que realizar un primer acercamiento a la estructura de las palabras, sus tipos y su organización en los diccionarios. El primero de sus recursos, se centra en las unidades morfológicas, raíz o morfema, con el objeto de reconocer e identificar la estructura de las palabras y, de este modo, conocer y ampliar el vocabulario. En el segundo, se trabajan los diferentes tipos de palabras según su estructura y uno de los procesos de formación de palabras, como es la derivación. El último recurso aborda el concepto de diccionario y cómo se organizan las palabras en ellos.<br><br />
Los contenidos se acompañan de ejercicios autocorregibles o abiertos, para ayudar al proceso de aprendizaje. <br><br />
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== Comunicación y Lenguaje ==<br />
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* [[Conocimiento de la lengua]]: [[2458]] | [[2460]] | [[2462]] | [[2550]] | [[2552]] | [[2554]] | [[2556]] <br />
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== Descarga == <br />
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[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://intef.es/]] r Antonio Manuel Membrilla Fernández. INTEF. España.<br />
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]<br />
[[Categoría:Conocimiento de la lengua]]<br />
[[Categoría:Software refuerzo]]<br />
[[Categoría:Software abierto]]<br />
[[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div>
Olga