http://wikinclusion.org/index.php?action=history&feed=atom&title=LOS_G%C3%89NEROS_LITERARIOS LOS GÉNEROS LITERARIOS - Historial de revisiones 2026-10-13T21:26:12Z Historial de revisiones de esta página en el wiki MediaWiki 1.33.1 http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_G%C3%89NEROS_LITERARIOS&diff=107342&oldid=prev Olga en 10:08 9 oct 2025 2025-10-09T10:08:39Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:08 9 oct 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l10" >Línea 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Escritura]]: [[2412]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Escritura]]: [[2412<ins class="diffchange diffchange-inline">]] | [[2424]] | [[2426]] | [[2428</ins>]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2594]] | [[2596]] | [[2600]] | [[2602]] | [[2610]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2594]] | [[2596]] | [[2600]] | [[2602]] | [[2610]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td></tr> </table> Olga http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_G%C3%89NEROS_LITERARIOS&diff=107338&oldid=prev Olga en 10:06 9 oct 2025 2025-10-09T10:06:26Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:06 9 oct 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l2" >Línea 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olga943.png|right|260px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GÉNEROS_LITERARIOS|frame|]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olga943.png|right|260px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GÉNEROS_LITERARIOS|frame|]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Los géneros literarios''' es un itinerario didáctico que permite conocer qué es la literatura y cómo se clasifica en diferentes géneros y subgéneros, analizando las características particulares de cada uno de ellos y sus variantes. &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Los géneros literarios''' es un itinerario didáctico que permite conocer qué es la literatura y cómo se clasifica en diferentes géneros y subgéneros, analizando las características particulares de cada uno de ellos y sus variantes. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">El programa sitúa </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">un modo muy sucinto la literatura española desde la Edad Media hasta el siglo XVIII en un marco histórico social, desde donde hablar de autores y movimientos </del>literarios. <del class="diffchange diffchange-inline">Como material complementario, además de las actividades programadas en un plan de tareas, se presenta un pequeño banco de recursos, los resúmenes de algunas obras literarias esenciales (Biblioteca) y un glosario de términos (Enciclopedia)</del>. &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Consta </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">los siguientes recursos: &lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">La programación de tareas incluye</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">el comentario de texto; actividades de evaluación, autoevaluación y expresión creativa libre (por ejemplo, escoger </del>la <del class="diffchange diffchange-inline">respuesta entre varios ítems o discursos abiertos </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">distinta índole) sobre usos del lenguaje, recursos estilísticos y algunos autores; juegos (buscar las 10 palabras claves que retratan a un autor); actividades progresivas orientadas hacia la escritura literaria del escolar: imitación, simple cambio, paleta de escritor, plagio creativo y texto libre</del>.&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 1. Qué son los géneros </ins>literarios. <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 2. El género narrativo. &lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 3. El género lírico. &lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">: 4. El género dramático</ins>. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: <ins class="diffchange diffchange-inline">5. Pautas para </ins>la <ins class="diffchange diffchange-inline">producción </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">textos literarios propios</ins>. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td></tr> </table> Olga http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_G%C3%89NEROS_LITERARIOS&diff=107337&oldid=prev Olga en 10:04 9 oct 2025 2025-10-09T10:04:11Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:04 9 oct 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olga943.png|right|260px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GÉNEROS_LITERARIOS|frame|]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olga943.png|right|260px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GÉNEROS_LITERARIOS|frame|]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Los géneros literarios''' es un itinerario didáctico que permite <del class="diffchange diffchange-inline">abordar el mundo de </del>la literatura <del class="diffchange diffchange-inline">desde una perspectiva integradora</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">tanto de los conceptos fundamentales </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">la materia, como </del>de sus <del class="diffchange diffchange-inline">posibilidades expresivas</del>.&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Los géneros literarios''' es un itinerario didáctico que permite <ins class="diffchange diffchange-inline">conocer qué es </ins>la literatura <ins class="diffchange diffchange-inline">y cómo se clasifica en diferentes géneros y subgéneros</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">analizando las características particulares </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">cada uno </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">ellos y </ins>sus <ins class="diffchange diffchange-inline">variantes</ins>. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El programa sitúa de un modo muy sucinto la literatura española desde la Edad Media hasta el siglo XVIII en un marco histórico social, desde donde hablar de autores y movimientos literarios. Como material complementario, además de las actividades programadas en un plan de tareas, se presenta un pequeño banco de recursos, los resúmenes de algunas obras literarias esenciales (Biblioteca) y un glosario de términos (Enciclopedia). &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El programa sitúa de un modo muy sucinto la literatura española desde la Edad Media hasta el siglo XVIII en un marco histórico social, desde donde hablar de autores y movimientos literarios. Como material complementario, además de las actividades programadas en un plan de tareas, se presenta un pequeño banco de recursos, los resúmenes de algunas obras literarias esenciales (Biblioteca) y un glosario de términos (Enciclopedia). &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La programación de tareas incluye: el comentario de texto; actividades de evaluación, autoevaluación y expresión creativa libre (por ejemplo, escoger la respuesta entre varios ítems o discursos abiertos de distinta índole) sobre usos del lenguaje, recursos estilísticos y algunos autores; juegos (buscar las 10 palabras claves que retratan a un autor); actividades progresivas orientadas hacia la escritura literaria del escolar: imitación, simple cambio, paleta de escritor, plagio creativo y texto libre.&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>La programación de tareas incluye: el comentario de texto; actividades de evaluación, autoevaluación y expresión creativa libre (por ejemplo, escoger la respuesta entre varios ítems o discursos abiertos de distinta índole) sobre usos del lenguaje, recursos estilísticos y algunos autores; juegos (buscar las 10 palabras claves que retratan a un autor); actividades progresivas orientadas hacia la escritura literaria del escolar: imitación, simple cambio, paleta de escritor, plagio creativo y texto libre.&lt;br&gt;  </div></td></tr> </table> Olga http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_G%C3%89NEROS_LITERARIOS&diff=107336&oldid=prev Olga en 10:02 9 oct 2025 2025-10-09T10:02:52Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:02 9 oct 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >Línea 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Escritura]]: [[2412]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Escritura]]: [[2412]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2594]] | [[2596]] | [[2600]] | [[2602<del class="diffchange diffchange-inline">]] | [[2604]] | [[2606</del>]] | [[2610]] <del class="diffchange diffchange-inline">| [[2614]] | [[2616]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2594]] | [[2596]] | [[2600]] | [[2602]] | [[2610]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">== Medio Natural y Social ==</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* [[Geografía e Historia]] :  [[4186]] | [[4188]] | [[4204]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:web2.png|120px|logo de web|link=http://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/6/14/Los_gneros_literarios/index.html]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:web2.png|120px|logo de web|link=http://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/6/14/Los_gneros_literarios/index.html]]  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l20" >Línea 20:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 17:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría: Escritura]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría: Escritura]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría: Educación literaria]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría: Educación literaria]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Categoría:Medio Natural y Social]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Categoría:Geografía e Historia]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software refuerzo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software refuerzo]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software abierto]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software abierto]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div></td></tr> </table> Olga http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_G%C3%89NEROS_LITERARIOS&diff=107321&oldid=prev Olga: Página creada con «__NOTOC__ frame| <big> '''Los géneros literarios''' es un i…» 2025-10-09T09:52:20Z <p>Página creada con «__NOTOC__ <a href="/index.php/Archivo:Olga943.png" title="Archivo:Olga943.png">right|260px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GÉNEROS_LITERARIOS|frame|</a> &lt;big&gt; &#039;&#039;&#039;Los géneros literarios&#039;&#039;&#039; es un i…»</p> <p><b>Página nueva</b></p><div>__NOTOC__<br /> [[Archivo:Olga943.png|right|260px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_GÉNEROS_LITERARIOS|frame|]] <br /> &lt;big&gt; '''Los géneros literarios''' es un itinerario didáctico que permite abordar el mundo de la literatura desde una perspectiva integradora, tanto de los conceptos fundamentales de la materia, como de sus posibilidades expresivas.&lt;br&gt; <br /> El programa sitúa de un modo muy sucinto la literatura española desde la Edad Media hasta el siglo XVIII en un marco histórico social, desde donde hablar de autores y movimientos literarios. Como material complementario, además de las actividades programadas en un plan de tareas, se presenta un pequeño banco de recursos, los resúmenes de algunas obras literarias esenciales (Biblioteca) y un glosario de términos (Enciclopedia). &lt;br&gt; <br /> La programación de tareas incluye: el comentario de texto; actividades de evaluación, autoevaluación y expresión creativa libre (por ejemplo, escoger la respuesta entre varios ítems o discursos abiertos de distinta índole) sobre usos del lenguaje, recursos estilísticos y algunos autores; juegos (buscar las 10 palabras claves que retratan a un autor); actividades progresivas orientadas hacia la escritura literaria del escolar: imitación, simple cambio, paleta de escritor, plagio creativo y texto libre.&lt;br&gt; <br /> <br /> == Comunicación y Lenguaje==<br /> * [[Escritura]]: [[2412]] <br /> * [[Educación literaria]]: [[2594]] | [[2596]] | [[2600]] | [[2602]] | [[2604]] | [[2606]] | [[2610]] | [[2614]] | [[2616]]<br /> == Medio Natural y Social ==<br /> * [[Geografía e Historia]] : [[4186]] | [[4188]] | [[4204]]<br /> <br /> == Descargar==<br /> [[Archivo:web2.png|120px|logo de web|link=http://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/6/14/Los_gneros_literarios/index.html]] <br /> [[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=http://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/6/14/Los_gneros_literarios/archivo_fuente.html]]<br /> [[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://intef.es/]] Mª del Carmen von Nagel Salgado. INTEF. España.<br /> ----<br /> Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br /> [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]<br /> [[Categoría: Escritura]]<br /> [[Categoría: Educación literaria]]<br /> [[Categoría:Medio Natural y Social]]<br /> [[Categoría:Geografía e Historia]]<br /> [[Categoría:Software refuerzo]]<br /> [[Categoría:Software abierto]]<br /> [[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div> Olga