http://wikinclusion.org/index.php?action=history&feed=atom&title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO EL PUNTO DE NO RETORNO - Historial de revisiones 2026-09-07T08:09:52Z Historial de revisiones de esta página en el wiki MediaWiki 1.33.1 http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=110578&oldid=prev Olga en 10:13 11 feb 2026 2026-02-11T10:13:48Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:13 11 feb 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l13" >Línea 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://geogebra.es/gauss/materiales_didacticos/eso/actividades/funciones/concretas/no_retorno/actividad.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://geogebra.es/gauss/materiales_didacticos/eso/actividades/funciones/concretas/no_retorno/actividad.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/1416349611182]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/1416349611182]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:<del class="diffchange diffchange-inline">Autor3</del>.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&amp;variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&amp;&amp;variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]]  José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:<ins class="diffchange diffchange-inline">Autores</ins>.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&amp;variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&amp;&amp;variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]]  José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> </table> Olga http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=98928&oldid=prev WikiSysop en 10:23 29 sep 2023 2023-09-29T10:23:25Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:23 29 sep 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l5" >Línea 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Analizar las características de una función cuadrática.  &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Analizar las características de una función cuadrática.  &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Utilizar las funciones lineales y cuadráticas en un entorno real.  &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Utilizar las funciones lineales y cuadráticas en un entorno real.  &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Incluye las </del>soluciones a las actividades propuestas. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Las </ins>soluciones a las actividades propuestas <ins class="diffchange diffchange-inline">se encuentran en esta [https://procomun.intef.es/ode/view/1416349611182'''página''']</ins>. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3330]] | [[3332]] | [[3334]] | [[3337]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3330]] | [[3332]] | [[3334]] | [[3337]]</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=98927&oldid=prev WikiSysop en 10:22 29 sep 2023 2023-09-29T10:22:47Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:22 29 sep 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11" >Línea 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Química y Física]]: [[6210]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Química y Física]]: [[6210]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://<del class="diffchange diffchange-inline">agrega-2hapre.pntic.mec</del>.es/<del class="diffchange diffchange-inline">visualizar</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">es</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">es_2011062312_9102753</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">false</del>|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://<ins class="diffchange diffchange-inline">geogebra</ins>.es/<ins class="diffchange diffchange-inline">gauss/materiales_didacticos/eso/actividades/funciones</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">concretas</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">no_retorno</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">actividad.html</ins>|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/1416349611182]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/1416349611182]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&amp;variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&amp;&amp;variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]]  José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&amp;variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&amp;&amp;variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]]  José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=87372&oldid=prev WikiSysop en 11:28 1 jun 2022 2022-06-01T11:28:19Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:28 1 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l2" >Línea 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg819.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg819.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''El punto de no retorno''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], con el que investigar cómo depende el punto de no retorno de un avión de su velocidad, de su autonomía de vuelo y de la velocidad del viento. Para simplificar se supone que tanto el avión como el viento mantienen su velocidad y dirección constantes en todo el vuelo.  &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''El punto de no retorno''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], con el que investigar cómo depende el punto de no retorno de un avión de su velocidad, de su autonomía de vuelo y de la velocidad del viento. Para simplificar se supone que tanto el avión como el viento mantienen su velocidad y dirección constantes en todo el vuelo.  &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Otors </del>objetivos didácticos son:&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Otros </ins>objetivos didácticos son:&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Analizar las características de una función cuadrática.  &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Analizar las características de una función cuadrática.  &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Utilizar las funciones lineales y cuadráticas en un entorno real.  &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Utilizar las funciones lineales y cuadráticas en un entorno real.  &lt;br&gt;</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=87367&oldid=prev WikiSysop en 10:59 1 jun 2022 2022-06-01T10:59:42Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:59 1 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l8" >Línea 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3330]] | [[3332]] | [[3334]] | [[3337]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3330]] | [[3332]] | [[3334]] | [[3337]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">== Medio Natural y Social==</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* [[Química y Física]]: [[6210]] </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://agrega-2hapre.pntic.mec.es/visualizar/es/es_2011062312_9102753/false|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://agrega-2hapre.pntic.mec.es/visualizar/es/es_2011062312_9102753/false|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l18" >Línea 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 19:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Matemáticas]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Matemáticas]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Operaciones]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Operaciones]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Categoría:Medio Natural y Social]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Categoría:Química y Física]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software refuerzo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software refuerzo]]</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=87362&oldid=prev WikiSysop: /* Matemáticas */ 2022-06-01T10:57:52Z <p><span dir="auto"><span class="autocomment">Matemáticas</span></span></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:57 1 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >Línea 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Incluye las soluciones a las actividades propuestas. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Incluye las soluciones a las actividades propuestas. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3330]] | [[3337]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: <ins class="diffchange diffchange-inline">[[3324]] | </ins>[[3330<ins class="diffchange diffchange-inline">]] | [[3332]] | [[3334</ins>]] | [[3337]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=87361&oldid=prev WikiSysop en 10:54 1 jun 2022 2022-06-01T10:54:36Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:54 1 jun 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg819.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg819.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''El punto de no retorno''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], que <del class="diffchange diffchange-inline">propone relacionar distintas formas </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">expresar una función: mediante una tabla </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">valores, mediante </del>su <del class="diffchange diffchange-inline">representación gráfica y mediante su enunciado verbal</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">utilizando como ejemplo los ritmos </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">carrera </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">distintos corredores </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">100 metros lisos</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">  </del>&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''El punto de no retorno''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], <ins class="diffchange diffchange-inline">con el </ins>que <ins class="diffchange diffchange-inline">investigar cómo depende el punto de no retorno </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">un avión </ins>de su <ins class="diffchange diffchange-inline">velocidad</ins>, de <ins class="diffchange diffchange-inline">su autonomía </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">vuelo y </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">la velocidad del viento</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Para simplificar se supone que tanto el avión como el viento mantienen su velocidad y dirección constantes en todo el vuelo.  </ins>&lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Sus </del>objetivos didácticos son:&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Otors </ins>objetivos didácticos son:&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Interpretar la información suministrada por la gráfica del recorrido realizado por un atleta en </del>una <del class="diffchange diffchange-inline">carrera de 100 metros lisos</del>.  &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Analizar las características de </ins>una <ins class="diffchange diffchange-inline">función cuadrática</ins>.  &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Construir la gráfica del recorrido a partir de los datos de una tabla.    &lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Utilizar </ins>las funciones <ins class="diffchange diffchange-inline">lineales y cuadráticas </ins>en un <ins class="diffchange diffchange-inline">entorno </ins>real. <ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* Relacionar el recorrido de un atleta dado mediante un enunciado verbal con su gráfica y construir una tabla de valores que se ajuste a ese recorrido.  &lt;br&gt;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* Describir a partir de una gráfica como sería la carrera de un atleta que se ajustase a la información proporcionada por dicha gráfica.&lt;br&gt;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* Estudiar las características de </del>las funciones en un <del class="diffchange diffchange-inline">contexto </del>real. <del class="diffchange diffchange-inline"> </del>&lt;br&gt;</div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Incluye las soluciones a las actividades propuestas. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Incluye las soluciones a las actividades propuestas. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO&diff=87359&oldid=prev WikiSysop: Página creada con «__NOTOC__ frame| <big> '''El punto de no retorno''' es un recur…» 2022-06-01T10:50:55Z <p>Página creada con «__NOTOC__ <a href="/index.php/Archivo:Olg819.png" title="Archivo:Olg819.png">right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO|frame|</a> &lt;big&gt; &#039;&#039;&#039;El punto de no retorno&#039;&#039;&#039; es un recur…»</p> <p><b>Página nueva</b></p><div>__NOTOC__<br /> [[Archivo:Olg819.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=EL_PUNTO_DE_NO_RETORNO|frame|]]<br /> &lt;big&gt; '''El punto de no retorno''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], que propone relacionar distintas formas de expresar una función: mediante una tabla de valores, mediante su representación gráfica y mediante su enunciado verbal, utilizando como ejemplo los ritmos de carrera de distintos corredores de 100 metros lisos. &lt;br&gt; <br /> Sus objetivos didácticos son:&lt;br&gt;<br /> * Interpretar la información suministrada por la gráfica del recorrido realizado por un atleta en una carrera de 100 metros lisos. &lt;br&gt;<br /> * Construir la gráfica del recorrido a partir de los datos de una tabla. &lt;br&gt;<br /> * Relacionar el recorrido de un atleta dado mediante un enunciado verbal con su gráfica y construir una tabla de valores que se ajuste a ese recorrido. &lt;br&gt;<br /> * Describir a partir de una gráfica como sería la carrera de un atleta que se ajustase a la información proporcionada por dicha gráfica.&lt;br&gt;<br /> * Estudiar las características de las funciones en un contexto real. &lt;br&gt;<br /> Incluye las soluciones a las actividades propuestas. &lt;br&gt;<br /> == Matemáticas==<br /> * [[Operaciones]]: [[3330]] | [[3337]] <br /> <br /> == Descargar == <br /> [[Archivo:Web2.png|130px|link=http://agrega-2hapre.pntic.mec.es/visualizar/es/es_2011062312_9102753/false|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] <br /> [[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/1416349611182]]<br /> [[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&amp;variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&amp;&amp;variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&amp;variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]] José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España<br /> <br /> ----<br /> Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br /> [[Categoría:Matemáticas]]<br /> [[Categoría:Operaciones]]<br /> [[Categoría:Software refuerzo]]</div> WikiSysop