Categoría:Vida en el hogar y en la comunidad - Historial de revisiones

WikiSysop en 09:45 2 feb 2018

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WikiSysop en 12:11 16 ene 2018

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WikiSysop en 12:10 16 ene 2018

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WikiSysop en 18:38 14 ene 2018

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WikiSysop: Página creada con «La realidad en la que viven los alumnos es fruto de su percepción personal del ambiente que le rodea en el hogar y en el resto de la comunidad. Con el desarrollo de e...»

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Página creada con «<big>La realidad en la que viven los alumnos es fruto de su percepción personal del ambiente que le rodea en el hogar y en el resto de la comunidad. Con el desarrollo de e...»

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<big>La realidad en la que viven los alumnos es fruto de su percepción personal del ambiente que le rodea en el hogar y en el resto de la comunidad. Con el desarrollo de estas competencias pretendemos que el alumno sea capaz de participar en las labores domésticas en forma equitativa. Con ello no solo mantenemos la armonía y la tranquilidad en el hogar, sino que se ayuda al alumno a mantener su sentido de responsabilidad.

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+<big> A continuación se ofrece, por orden alfabético, los programas con los que se puede trabajar el Bloque de competencia [http://wikinclusion.org/index.php/Vida_en_el_hogar_y_en_la_comunidad '''Vida en el hogar y en la comunidad''']
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 [[Categoría:Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]

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 * La realidad en la que vive cada persona es fruto de su percepción del ambiente que la rodea.
 * Con el desarrollo de las competencias de este apartado pretendemos enriquecer la realidad de cada persona, apoyarla para que asuma y realice con satisfacción sus responsabilidades, y que utilice  de manera adecuada tanto los objetos como algunos servicios que le ofrece la comunidad en que vive. <br>
-* Es conveniente desarrollar en las personas medidas de protección ante diferentes tipos de peligros que se pueden producir en el hogar, en la escuela o en cualquier lugar.
+* Es conveniente desarrollar en las personas medidas de protección ante diferentes tipos de peligros que se pueden producir en el hogar, en la escuela o en cualquier lugar. Es importante que todos tomemos conciencia de la necesidad de adoptar medidas preventivas para  disminuir los accidentes y las situaciones de peligro.
-* Es importante que todos tomemos conciencia de la necesidad de adoptar medidas preventivas para  disminuir los accidentes y las situaciones de peligro.
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−	<big>La realidad en la que ~~viven los alumnos~~ es fruto de su percepción ~~personal~~ del ambiente que le rodea ~~en el hogar y en el resto de la comunidad~~. Con el desarrollo de ~~estas~~ competencias pretendemos que ~~el alumno sea capaz~~ de ~~participar~~ en las ~~labores domésticas en forma equitativa. Con ello no solo mantenemos la armonía y la tranquilidad~~ en el hogar, ~~sino~~ que ~~se ayuda al alumno a mantener su sentido~~ de ~~responsabilidad~~.	+	{\|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
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		+	* La realidad en la que vive cada persona es fruto de su percepción del ambiente que la rodea.
		+	* Con el desarrollo de las competencias de este apartado pretendemos enriquecer la realidad de cada persona, apoyarla para que asuma y realice con satisfacción sus responsabilidades, y que utilice de manera adecuada tanto los objetos como algunos servicios que le ofrece la comunidad en que vive. <br>
		+	* Es conveniente desarrollar en las personas medidas de protección ante diferentes tipos de peligros que se pueden producir en el hogar, en la escuela o en cualquier lugar.
		+	* Es importante que todos tomemos conciencia de la necesidad de adoptar medidas preventivas para disminuir los accidentes y las situaciones de peligro.
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	[[Categoría:Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]		[[Categoría:Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]

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	<big>La realidad en la que viven los alumnos es fruto de su percepción personal del ambiente que le rodea en el hogar y en el resto de la comunidad. Con el desarrollo de estas competencias pretendemos que el alumno sea capaz de participar en las labores domésticas en forma equitativa. Con ello no solo mantenemos la armonía y la tranquilidad en el hogar, sino que se ayuda al alumno a mantener su sentido de responsabilidad.		<big>La realidad en la que viven los alumnos es fruto de su percepción personal del ambiente que le rodea en el hogar y en el resto de la comunidad. Con el desarrollo de estas competencias pretendemos que el alumno sea capaz de participar en las labores domésticas en forma equitativa. Con ello no solo mantenemos la armonía y la tranquilidad en el hogar, sino que se ayuda al alumno a mantener su sentido de responsabilidad.
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