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CUENTO, LUEGO EXISTO - Historial de revisiones
2026-09-23T10:01:03Z
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http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO&diff=103428&oldid=prev
WikiSysop en 10:49 22 ene 2025
2025-01-22T10:49:12Z
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:49 22 ene 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol810.png|right|280px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol810.png|right|280px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO|frame|]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Cuento, luego existo''' es un recurso educativo que propone un recorrido por los componentes de la trama narrativa, su caracterización y su aplicación al texto "Seguridad ciudadana" de Eduardo Galeano a modo de evaluación formativa. <br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Cuento, luego existo''' es un recurso educativo <ins class="diffchange diffchange-inline">diseñado en eXelearning </ins>que propone un recorrido por los componentes de la trama narrativa, su caracterización y su aplicación al texto "Seguridad ciudadana" de Eduardo Galeano a modo de evaluación formativa. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son:<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son:<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Reconocer la trama narrativa y sus componentes (tiempo, espacio, personajes, tema, argumento y narrador).<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Reconocer la trama narrativa y sus componentes (tiempo, espacio, personajes, tema, argumento y narrador).<br></div></td></tr>
</table>
WikiSysop
http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO&diff=103414&oldid=prev
WikiSysop en 10:58 21 ene 2025
2025-01-21T10:58:27Z
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:58 21 ene 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l6" >Línea 6:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 6:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Fomentar la escritura creativa. <br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Fomentar la escritura creativa. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[Escritura]]: [[2426]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2600]] | [[2616]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2600]] | [[2616]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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WikiSysop
http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO&diff=103412&oldid=prev
WikiSysop en 10:57 21 ene 2025
2025-01-21T10:57:24Z
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:57 21 ene 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol810.png|right|280px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol810.png|right|280px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO|frame|]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Cuento, luego existo''' es un recurso educativo <del class="diffchange diffchange-inline">para reconocer a los números primos y cuál es la característica </del>que los <del class="diffchange diffchange-inline">hace únicos. Enseña cómo usar </del>la <del class="diffchange diffchange-inline">Criba de Eratóstenes para hallarlos </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">se repasan los conceptos de </del>"<del class="diffchange diffchange-inline">ser divisor </del>de<del class="diffchange diffchange-inline">" y el </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">Máximo Común Divisor</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Finalmente</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">se explica qué son los números primos entre sí </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">si significa lo mismo que ser primo</del>.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Cuento, luego existo''' es un recurso educativo que <ins class="diffchange diffchange-inline">propone un recorrido por </ins>los <ins class="diffchange diffchange-inline">componentes de </ins>la <ins class="diffchange diffchange-inline">trama narrativa, su caracterización </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">su aplicación al texto "Seguridad ciudadana</ins>" de <ins class="diffchange diffchange-inline">Eduardo Galeano a modo </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">evaluación formativa</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Complemento </del>de la <del class="diffchange diffchange-inline">actividad del docente, este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación</del>.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Sus objetivos son:<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* Reconocer la trama narrativa y sus componentes (tiempo</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">espacio, personajes, tema, argumento </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">narrador)</ins>.<br></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* Aplicar los mismos a un texto breve </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">trama narrativa.<br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* Fomentar </ins>la <ins class="diffchange diffchange-inline">escritura creativa</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins><br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2600]] | [[2616]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[2600]] | [[2616]]</div></td></tr>
</table>
WikiSysop
http://wikinclusion.org/index.php?title=CUENTO,_LUEGO_EXISTO&diff=103409&oldid=prev
WikiSysop en 10:54 21 ene 2025
2025-01-21T10:54:16Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:54 21 ene 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:<del class="diffchange diffchange-inline">Ol809</del>.png|right|280px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=<del class="diffchange diffchange-inline">¿LOS_NÚMEROS_PRIMOS_SON_TAMBIÉN_PRIMOS_ENTRE_SÍ%3F</del>|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:<ins class="diffchange diffchange-inline">Ol810</ins>.png|right|280px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=<ins class="diffchange diffchange-inline">CUENTO,_LUEGO_EXISTO</ins>|frame|]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''<del class="diffchange diffchange-inline">¿Los números primos son también primos entre sí? </del>''' es un recurso educativo para reconocer a los números primos y cuál es la característica que los hace únicos. Enseña cómo usar la Criba de Eratóstenes para hallarlos y se repasan los conceptos de "ser divisor de" y el de Máximo Común Divisor. Finalmente, se explica qué son los números primos entre sí y si significa lo mismo que ser primo.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''<ins class="diffchange diffchange-inline">Cuento, luego existo</ins>''' es un recurso educativo para reconocer a los números primos y cuál es la característica que los hace únicos. Enseña cómo usar la Criba de Eratóstenes para hallarlos y se repasan los conceptos de "ser divisor de" y el de Máximo Común Divisor. Finalmente, se explica qué son los números primos entre sí y si significa lo mismo que ser primo.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Complemento de la actividad del docente, este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Complemento de la actividad del docente, este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje ==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l6" >Línea 6:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 6:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar == </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar == </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://rea.ceibal.edu.uy/elp/<del class="diffchange diffchange-inline">los</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">numeros</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">primos-son-tambien-primos-entre-si</del>/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://rea.ceibal.edu.uy/elp/<ins class="diffchange diffchange-inline">cuento</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">luego</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">existo</ins>/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|125px|logo de windows|link=https://rea.ceibal.edu.uy/rea/<del class="diffchange diffchange-inline">los-numeros-primos-son-tambien-primos</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">entre</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">si</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|125px|logo de windows|link=https://rea.ceibal.edu.uy/rea/<ins class="diffchange diffchange-inline">cuento</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">luego</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">existo</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] <del class="diffchange diffchange-inline">Laura Migues </del>en Ceibal. Uruguay.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] <ins class="diffchange diffchange-inline">Patricia Covas </ins>en Ceibal. Uruguay.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td></tr>
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<big> '''¿Los números primos son también primos entre sí? ''' es un recurso educativo para reconocer a los números primos y cuál es la característica que los hace únicos. Enseña cómo usar la Criba de Eratóstenes para hallarlos y se repasan los conceptos de "ser divisor de" y el de Máximo Común Divisor. Finalmente, se explica qué son los números primos entre sí y si significa lo mismo que ser primo.<br><br />
Complemento de la actividad del docente, este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.<br><br />
== Comunicación y Lenguaje ==<br />
* [[Educación literaria]]: [[2600]] | [[2616]]<br />
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== Descargar == <br />
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[[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] Laura Migues en Ceibal. Uruguay.<br />
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Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br />
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]<br />
[[Categoría: Escritura]]<br />
[[Categoría:Educación literaria]]<br />
[[Categoría:Software refuerzo]]</div>
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