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CUANDO LA TIERRA NOS HABLA - Historial de revisiones
2026-10-02T06:50:56Z
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WikiSysop en 11:01 5 abr 2025
2025-04-05T11:01:03Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:01 5 abr 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol958.png|right|200px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=CUANDO_LA_TIERRA_NOS_HABLA|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol958.png|right|200px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=CUANDO_LA_TIERRA_NOS_HABLA|frame|]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><Big> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><Big> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''<del class="diffchange diffchange-inline">La delgada capa que </del>nos <del class="diffchange diffchange-inline">contiene</del>''' es un recurso interactivo diseñado en eXelearning que <del class="diffchange diffchange-inline">plantea un repaso de las capas de </del>la Tierra <del class="diffchange diffchange-inline">y, tras una pequeña evaluación </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">conceptos, comienza con el tema Placas Tectónicas. Para comprender mejor el concepto se recurre a un video que reconstruye el origen del concepto y los principales teóricos, los tipos de bordes de placas para finalizar en las evaluaciones grupales e individuales de todo el REA</del>.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">Cuando la Tierra </ins>nos <ins class="diffchange diffchange-inline">habla </ins>''' es un recurso interactivo diseñado en eXelearning <ins class="diffchange diffchange-inline">para trabajar los cambios </ins>que <ins class="diffchange diffchange-inline">ocurren en </ins>la Tierra <ins class="diffchange diffchange-inline">como consecuencia </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">la actividad geológica interna</ins>.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son: <br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son: <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Repasar </del>las <del class="diffchange diffchange-inline">capas de la Tierra</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">características </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">función de la litosfera</del>. <br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Conocer las causas por </ins>las <ins class="diffchange diffchange-inline">que se producen los terremotos</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">tsunamis </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">erupciones volcánicas</ins>. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Conocer qué son las placas tectónicas o litosféricas y </del>el <del class="diffchange diffchange-inline">origen de la Teoría de la Deriva Continental</del>. <br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Reconocer cómo está formado </ins>el <ins class="diffchange diffchange-inline">interior del planeta</ins>. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Reconocer los distintos bordes </del>de placas <del class="diffchange diffchange-inline">tectónicas y, relacionarlos con los continentes actuales. <br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Relacionar estos sucesos con la tectónica </ins>de placas. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* Identificar las principales placas tectónicas</del>. <br></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Medio Natural y Social==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Medio Natural y Social==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Geología y Biología]]: [[6009]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">6010</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">6029</del>]] | [[6039]] | [[6040]] </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Geología y Biología]]: [[6009]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">6029</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">6030]] | [[6034</ins>]] | [[6039]] | [[6040]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar == </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar == </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://rea.ceibal.edu.uy/elp/la-<del class="diffchange diffchange-inline">delgada-capa-que</del>-nos-<del class="diffchange diffchange-inline">contiene</del>/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://rea.ceibal.edu.uy/elp/<ins class="diffchange diffchange-inline">cuando-</ins>la-<ins class="diffchange diffchange-inline">tierra</ins>-nos-<ins class="diffchange diffchange-inline">habla</ins>/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|125px|logo de windows|link=https://rea.ceibal.edu.uy/rea/la-<del class="diffchange diffchange-inline">delgada-capa-que</del>-nos-<del class="diffchange diffchange-inline">contiene</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|125px|logo de windows|link=https://rea.ceibal.edu.uy/rea/<ins class="diffchange diffchange-inline">cuando-</ins>la-<ins class="diffchange diffchange-inline">tierra</ins>-nos-<ins class="diffchange diffchange-inline">habla</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] <del class="diffchange diffchange-inline">Magdalena D'Amado </del>en Ceibal. Uruguay.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] <ins class="diffchange diffchange-inline">Sandra Acevedo </ins>en Ceibal. Uruguay.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td></tr>
</table>
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<Big> <br />
'''La delgada capa que nos contiene''' es un recurso interactivo diseñado en eXelearning que plantea un repaso de las capas de la Tierra y, tras una pequeña evaluación de conceptos, comienza con el tema Placas Tectónicas. Para comprender mejor el concepto se recurre a un video que reconstruye el origen del concepto y los principales teóricos, los tipos de bordes de placas para finalizar en las evaluaciones grupales e individuales de todo el REA.<br><br />
Sus objetivos son: <br><br />
* Repasar las capas de la Tierra, características y función de la litosfera. <br><br />
* Conocer qué son las placas tectónicas o litosféricas y el origen de la Teoría de la Deriva Continental. <br><br />
* Reconocer los distintos bordes de placas tectónicas y, relacionarlos con los continentes actuales. <br><br />
* Identificar las principales placas tectónicas. <br><br />
<br />
== Medio Natural y Social==<br />
* [[Geología y Biología]]: [[6009]] | [[6010]] | [[6029]] | [[6039]] | [[6040]] <br />
<br />
== Descargar == <br />
[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://rea.ceibal.edu.uy/elp/la-delgada-capa-que-nos-contiene/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] <br />
[[Archivo:windows6.png|125px|logo de windows|link=https://rea.ceibal.edu.uy/rea/la-delgada-capa-que-nos-contiene]]<br />
[[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] Magdalena D'Amado en Ceibal. Uruguay.<br />
----<br />
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br />
[[Categoría:Medio Natural y Social]]<br />
[[Categoría:Geología y Biología]]<br />
[[Categoría:Software refuerzo]]</div>
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