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ÁCIDOS Y BASES - PROYECTO NEWTON - Historial de revisiones
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WikiSysop en 11:53 29 may 2023
2023-05-29T11:53:06Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:53 29 may 2023</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olga971.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ÁCIDOS_Y_BASES_-_PROYECTO_NEWTON|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olga971.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ÁCIDOS_Y_BASES_-_PROYECTO_NEWTON|frame|]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Ácidos y bases''' es una una unidad didáctica para iniciarse en el estudio <del class="diffchange diffchange-inline">del átomo</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">las partículas que lo componen</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">los modelos atómicos que se han ido proponiendo a lo largo de la historia y cómo identificarlos</del>.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Ácidos y bases''' es una una unidad didáctica para iniciarse en el estudio <ins class="diffchange diffchange-inline">de los ácidos y las bases</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">sus características, reacciones</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">propiedades..</ins>.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son:<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son:<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Conocer <del class="diffchange diffchange-inline">la historia del átomo</del>.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Conocer <ins class="diffchange diffchange-inline">las características experimentales de ácidos y bases</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Conocer la estructura última </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">la materia </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">su constitución por partículas cargadas eléctricamente</del>.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Estudiar las teorías que permiten explicar el comportamiento </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">los ácidos </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">de las bases</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Conocer </del>los <del class="diffchange diffchange-inline">distintos modelos atómicos </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">constitución </del>de la <del class="diffchange diffchange-inline">materia</del>.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Comprender que no todos </ins>los <ins class="diffchange diffchange-inline">ácidos ni todas las bases son igual </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">fuertes, y que puede haber ácidos y bases fuertes y débiles.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Aprender a identificar las partículas subatómicas </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">sus propiedades más relevantes</del>.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* Aprender la importancia </ins>de la <ins class="diffchange diffchange-inline">escala pH para indicar la concentración de protones o de hidróxidos de una disolución</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Explicar cómo está constituido el núcleo atómico y cómo se distribuyen los electrones </del>en <del class="diffchange diffchange-inline">los distintos niveles electrónicos</del>.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Calcular </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">medir el pH de una disolución</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Aprender los conceptos </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">número atómico, número másico y masa atómica</del>.<del class="diffchange diffchange-inline"><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Entender que una disolución de una sal puede ser ácida o básica </ins>en <ins class="diffchange diffchange-inline">función de la procedencia de la sal</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">Entender los conceptos de isótopo e ion</del>.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Conocer el funcionamiento </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">las disoluciones reguladoras</ins>.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <ins class="diffchange diffchange-inline">Aprender a realizar volumetrías ácido-base</ins>.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Los contenidos se acompañan de animaciones y simulaciones y, al final, se propone una evaluación que ayuda a valorar si se han conseguido los objetivos. <br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Los contenidos se acompañan de animaciones y simulaciones y, al final, se propone una evaluación que ayuda a valorar si se han conseguido los objetivos. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Medio Natural y Social==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Medio Natural y Social==</div></td></tr>
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[[Archivo:Olga971.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ÁCIDOS_Y_BASES_-_PROYECTO_NEWTON|frame|]]<br />
<big> '''Ácidos y bases''' es una una unidad didáctica para iniciarse en el estudio del átomo, las partículas que lo componen,los modelos atómicos que se han ido proponiendo a lo largo de la historia y cómo identificarlos.<br><br />
Sus objetivos son:<br><br />
* Conocer la historia del átomo.<br><br />
* Conocer la estructura última de la materia y su constitución por partículas cargadas eléctricamente.<br><br />
* Conocer los distintos modelos atómicos de constitución de la materia.<br><br />
* Aprender a identificar las partículas subatómicas y sus propiedades más relevantes.<br><br />
* Explicar cómo está constituido el núcleo atómico y cómo se distribuyen los electrones en los distintos niveles electrónicos.<br><br />
* Aprender los conceptos de número atómico, número másico y masa atómica.<br><br />
* Entender los conceptos de isótopo e ion.<br><br />
Los contenidos se acompañan de animaciones y simulaciones y, al final, se propone una evaluación que ayuda a valorar si se han conseguido los objetivos. <br><br />
== Medio Natural y Social==<br />
* [[Química y Física]]: [[6196]] <br />
== Descarga == <br />
[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/uudd/materiales_didacticos/acidosbases-JS/index.html]]<br />
[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/descartescms/]] Enric Ripoll Mira en Proyecto Descartes. España. <br />
----<br />
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br />
[[Categoría:Medio Natural y Social]]<br />
[[Categoría:Química y Física]]<br />
[[Categoría:Software refuerzo]]</div>
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